如圖是某同學(xué)連接的錯(cuò)誤電路,對(duì)于這個(gè)電路,只須拆除一根導(dǎo)線,就能變成兩燈連接的正確電路.請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉上打上“×”號(hào),并在方框內(nèi)畫出它的電路圖.
【答案】分析:由電路圖可知,閉合開關(guān)時(shí)會(huì)造成電源短路、燒壞電流表;而題目要求拆除一根導(dǎo)線變成兩燈連接的正確電路,故只能變成串聯(lián)電路,根據(jù)電流流向法即可找出多余的導(dǎo)線和畫出電路圖.
解答:解:(1)兩燈成為串聯(lián)的電路,從電源的正極出發(fā),經(jīng)開關(guān)、一個(gè)燈泡、另一個(gè)燈泡、電流表到電源的負(fù)極.去掉多余的一根導(dǎo)線.如左圖所示;
(2)先畫出電源符號(hào),根據(jù)電流流向法從電源的正極出發(fā),依次畫出開關(guān)、一個(gè)燈泡、另一個(gè)燈泡、電流表到電源的負(fù)極即可,如右圖所示.

點(diǎn)評(píng):判斷電路正誤和由實(shí)物圖畫電路圖、由電路圖連接實(shí)物圖時(shí)都可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行,所以我們一定要掌握此種方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

28、在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖是某同學(xué)連接的實(shí)物圖,有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)了.請(qǐng)指出:
滑動(dòng)變阻器的接線柱(或滑動(dòng)變阻器)
;
電流表的接線柱(或電流表)

(2)某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后,合上開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表讀數(shù)為零,但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓,則出現(xiàn)的故障可能是
燈泡壞了或燈泡處有斷路
.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻,然后求其平均值作為小燈泡的電阻,他的做法對(duì)嗎?
不對(duì)
,其原因是:
因?yàn)闊襞菰诓煌臏囟认缕潆娮枋遣灰粯拥?/div>.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖是某同學(xué)連接的實(shí)物圖,有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)了.請(qǐng)指出:________;________.
(2)某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后,合上開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表讀數(shù)為零,但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓,則出現(xiàn)的故障可能是________.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻,然后求其平均值作為小燈泡的電阻,他的做法對(duì)嗎?________,其原因是:________.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年重慶市巫山縣官陽初中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖是某同學(xué)連接的實(shí)物圖,有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)了.請(qǐng)指出:______;______.
(2)某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后,合上開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表讀數(shù)為零,但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓,則出現(xiàn)的故障可能是______.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻,然后求其平均值作為小燈泡的電阻,他的做法對(duì)嗎?______,其原因是:______.

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在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖是某同學(xué)連接的實(shí)物圖,有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)了.請(qǐng)指出:______;______.
(2)某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后,合上開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表讀數(shù)為零,但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓,則出現(xiàn)的故障可能是______.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻,然后求其平均值作為小燈泡的電阻,他的做法對(duì)嗎?______,其原因是:______.

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在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖是某同學(xué)連接的實(shí)物圖,有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)了.請(qǐng)指出:______;______.
(2)某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后,合上開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表讀數(shù)為零,但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓,則出現(xiàn)的故障可能是______.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻,然后求其平均值作為小燈泡的電阻,他的做法對(duì)嗎?______,其原因是:______.

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