【題目】在探究質(zhì)量與體積的關系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗．

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是_________________．

（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像，如圖乙所示，

①分析圖像可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值____________（選填“相同”或“不同”）．物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為_____________ kg/m3．

②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為__________g。若燒杯和液體的總質(zhì)量應為45.4g則燒杯內(nèi)液體的體積為_________cm3．

【答案】 稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母 相同 1.2×103 37.4 20

【解析】（1）天平在測量的過程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母.

（2）①有圖像可知，質(zhì)量與體積的比值相同.

塑料的密度： .

②由丙圖可知，燒杯和液體的總質(zhì)量為：37.4 g.

液體的密度： .

往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體的質(zhì)量為： ，

所以燒杯的質(zhì)量為： .

若燒杯和液體的總質(zhì)量應為45.4 g，則倒入液體的質(zhì)量為： ，

所以倒入液體的體積： .

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A. 核能→內(nèi)能→電能

B. 核能→機械能→內(nèi)能→電能

C. 核能→內(nèi)能→機械能→電能

D. 核能→電能

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【題目】學習《電流》一課時，老師常用水的流量和水流來類比電量和電流．理想水渠交叉點上，單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量，同理，在電路的某連接處，流入的電流總和等于流出的電流總和．如圖是某實驗電路的一部分，電流表的示數(shù)如圖，若通過導線 ab電流為0.6A，導線cd的電流大小和方向可能的情況是（ ）

A.若導線ab的電流從a→b，則Icd=0.14A，方向：d→c
B.若導線ab的電流從a→b，則Icd=1.06A，方向：c→d
C.若導線ab的電流從b→a，則Icd=1.06A，方向：d→c
D.若導線ab的電流從b→a，則Icd=0.14A，方向：c→d

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（1）銘牌中“20Ω”是指滑動變阻器接入電路中的電阻值，“2A”是指滑動變阻器 ．
（2）請在圖中用筆畫線代替導線連接實驗電路，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，燈泡變暗．
（3）如果你還想同時觀察電路中電流值的改變情況，應在電路中再聯(lián)一個電流表．

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（1）實驗時讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了_________反射．

（2）將右側紙板F沿ON向后折一定的角度，則在右側紙板F上____（填“能”或“不能”）看到反射光．

（3）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，如圖乙所示，當光貼著E紙板沿AO入射時，____（選填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光．此時反射光線、入射光線和法線____(選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

（4）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，小明改變?nèi)肷浣谴笮∽隽巳螌嶒�，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在丙表中，根據(jù)數(shù)據(jù)能得到什么結論？_______________________________．

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