6．如圖所示，建筑工人用重垂線檢查所砌的墻壁是否豎直，如果墻壁和重錘線是平行的，則墻壁是豎直的，這是利用了重力的方向是豎直向下的這一原理．

分析 重力的方向是豎直向下的，根據(jù)重力方向豎直向下，制成重錘檢查墻壁是否豎直，檢查桌面或窗臺(tái)是否水平．

解答 解：根據(jù)重力方向豎直向下，如果墻壁和重錘線是平行的，墻壁是豎直的，否則墻壁不豎直．
故答案為：豎直向下．

點(diǎn)評(píng) 掌握重力的大小、方向、作用點(diǎn)，根據(jù)重力的方向檢查墻壁是否豎直，檢查桌面或窗臺(tái)是否水平．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明想測(cè)量家里飯碗的密度，但只有一個(gè)量筒．找來(lái)較大塑料水杯做了如圖的實(shí)驗(yàn)：
步驟1；將大的塑料杯裝滿水如甲圖．
步驟2：將碗輕輕放入塑料杯的水中，讓碗漂浮在水面，用量筒接住溢出的水，讀出量筒內(nèi)水的體積如乙圖．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求：
（1）在實(shí)驗(yàn)乙中小碗受到的浮力為多少？（g=10牛/千克）
（2）小碗材料的密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，用一長(zhǎng)為1.2m的斜面將重6N的物體從底端沿斜面勻速拉到0.4m高度處，斜面的機(jī)械效率為60%．則該過(guò)程中（　　）
A．物體的動(dòng)能變大B．物體的內(nèi)能不變
C．拉力做功為4JD．物體受到的摩擦力為2.4N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如表是小剛同學(xué)在觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)要求解答下列問(wèn)題：
（1）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為100℃，當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度不變．（選填“升高”、“不變”或“降低”）
時(shí)間t/min012345678910
溫度t/℃5057647178859196100100100
（2）由表格可知，當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．兩個(gè)裝有凹凸不平的履帶寬腿，支撐著機(jī)身．寬腿上凹凸不平是為了增大摩擦（選填“增大”或“減小”）如果該機(jī)器人以0.1m/s的速度勻速前進(jìn)，它在2min運(yùn)動(dòng)的路程是12m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1米左右的地方，標(biāo)有一條明顯的黃色安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車才安全，請(qǐng)你用流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋其中的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．（1）如圖1所示，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在O點(diǎn)．請(qǐng)畫(huà)出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L．
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖2中連接家庭電路．要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡，三線插座直接接入電路．
（3）如圖3是一個(gè)蹄型磁鐵，虛線是磁極附近的部分磁感線，小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出蹄型磁鐵的N極和S極，并標(biāo)出其中一條磁感應(yīng)線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．以下說(shuō)法中，與實(shí)際生活相符的是（　　）
A．普通課桌的高度約為100dmB．物理課本的長(zhǎng)度約為260mm
C．一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgD．你自己的步行速度是1.5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．元旦期間，小莊和爸爸一起登泰山，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的聲學(xué)知識(shí)，小莊想測(cè)量一下自己離泰山還有多遠(yuǎn)，于是在離泰山不遠(yuǎn)的地方大喊一聲，約3秒聽(tīng)到了回聲，請(qǐng)你幫小莊計(jì)算他與泰山之間的路程．（聲音在空氣中速度v=340米/秒）

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同步練習(xí)冊(cè)答案