【題目】小明和他的同學(xué)利用如圖1a所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖“探究凸透鏡成像規(guī)律”,請(qǐng)你認(rèn)真思考并回答以下問(wèn)題.
(1)小明小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖1b所示.由圖象可知該透鏡的焦距為 cm,人們利用當(dāng)u=15cm時(shí)的成像原理制成了 (選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”);把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中,像的大小變化情況是 ,像距的變化情況是 (選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)小明小組用兩支點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖1c所示位置,兩支蠟燭的連線AB與過(guò)凸透鏡的中線垂直,則光屏上C、D兩處所成像的大小 (選填“相等”或“不相等”);用一塊厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上 (選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的像.
(3)為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖2放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應(yīng)是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí),光屏上的像又清晰了,說(shuō)明液體透鏡注水后,成的像將 (選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的成因.
【答案】(1)10;幻燈機(jī);變;變小;(2)相等;C;(3)縮;靠近;近視.
【解析】
試題分析:(1)凸透鏡成像,當(dāng)u=2f時(shí),成倒立、等大的實(shí)像,v=2f.在圖象上找到u=v對(duì)應(yīng)點(diǎn),根據(jù)物距和焦距的關(guān)系求出凸透鏡的焦距;
凸透鏡成像時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀;
凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像減。
(2)兩支蠟燭的連線AB與過(guò)凸透鏡的中線垂直,可知兩支蠟燭的物距相同,由凸透鏡成像規(guī)律可知像的關(guān)系;
遮擋A射向凸透鏡的光線,蠟燭B還有光線射向凸透鏡,蠟燭B經(jīng)凸透鏡折射成像,根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向,判斷蠟燭B像的位置.
(3)當(dāng)u>v時(shí),光屏上呈現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)像;凸透鏡越凸,折射能力越強(qiáng),其焦距越小,當(dāng)凸透鏡成像時(shí),凸透鏡變凸,則成的像靠近凸透鏡,要使像成在原來(lái)的位置,則應(yīng)在凸透鏡和物體之間放一凹透鏡.
解:(1)由圖象,當(dāng)u=v=2f=20cm,所以凸透鏡的焦距:f=u=×20cm=10cm;
當(dāng)u=15cm時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.利用這一原理制成了幻燈機(jī);
蠟燭從距凸透鏡15cm處移到30cm處的過(guò)程中,物距大于焦距凸透鏡成實(shí)像,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距變小,像變。
(3)兩支蠟燭的連線AB與過(guò)凸透鏡的中線垂直,可知兩支蠟燭的物距相同,則由凸透鏡成像規(guī)律可知,光屏上C、D兩處所成像的大小相等;
根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向,蠟燭A經(jīng)凸透鏡在D點(diǎn)成像,蠟燭B經(jīng)凸透鏡在C點(diǎn)成像,當(dāng)一塊厚紙板擋住A處的燭焰,蠟燭A的光線不能射向凸透鏡,蠟燭B還能經(jīng)凸透鏡在C位置成像.
(3)由圖可知,此時(shí)u>v,故成倒立、縮小的實(shí)像.
用注射器向水凸透鏡里加水,使凸透鏡變凸,由于凸透鏡折射能力變強(qiáng),所以像將靠近透鏡,要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近透鏡的方向移動(dòng).或者在蠟燭與凸透鏡之間再加上一個(gè)適當(dāng)?shù)陌纪哥R,對(duì)光線起發(fā)散作用,使像成在原來(lái)的位置,這是近視眼的矯正原理.
故答案為:(1)10;幻燈機(jī);變;變;(2)相等;C;(3)縮。豢拷;近視.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)如圖1所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處: ;
(2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為 ℃,沸騰時(shí)水的溫度 (選填“變大”或“變小”或“不變”);
(3)小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光電鼠標(biāo)的原理就是利用發(fā)光二極管照射鼠標(biāo)墊(如圖),并被反射回鼠標(biāo)的光學(xué)感應(yīng)器(相當(dāng)于光屏),用以記錄移動(dòng)動(dòng)作,以此捕捉移動(dòng)位置的不同畫(huà)面.圖中光學(xué)感應(yīng)器、透鏡、發(fā)光二極管等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi),當(dāng)發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時(shí)會(huì)發(fā)生 反射(選填“鏡面”或“漫”).若成像透鏡距鼠標(biāo)墊7mm,光學(xué)感應(yīng)器距成像透鏡3mm,則在光學(xué)感應(yīng)器上所成的像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”或“縮小”)的 (選填“實(shí)像”或“虛像),當(dāng)鼠標(biāo)向后推移時(shí),感光器件上的像相對(duì)于光學(xué)感應(yīng)器在向 移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
小明從游泳池里出來(lái)會(huì)感覺(jué)冷,這是蒸發(fā)吸熱
A. 此時(shí)的溫度計(jì)顯示溫度為11℃
B. 海波凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化情況
C. 從冰箱里拿出的雪糕會(huì)冒“白汽”,這是升華現(xiàn)象
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)不同,為判別直徑相同的兩個(gè)透鏡的種類(lèi),現(xiàn)分別將它們正對(duì)太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的下方,在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個(gè)光斑,透鏡與光斑的大小如圖所示(d1<d<d2).則根據(jù)這兩個(gè)光斑( )
A.甲、乙均能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類(lèi)
B.甲能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類(lèi)而乙不能
C.乙能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類(lèi)而甲不能
D.甲、乙均不能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類(lèi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為判斷短跑比賽中運(yùn)動(dòng)員是否搶跑,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示“搶跑自動(dòng)指示”電路。其工作原理是:當(dāng)運(yùn)動(dòng)員蹲在起跑器上后,先閉合總開(kāi)關(guān)S;發(fā)令時(shí)閉合發(fā)令開(kāi)關(guān)S1,則發(fā)令指示燈亮;運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到“起跑”命令起跑后,裝在起跑器上的壓敏電阻R0立即因受到壓力減小,其電阻改變,電磁鐵線圈中的電流明顯變大,開(kāi)關(guān)S2被吸引而閉合,于是起跑器指示燈亮。
(1)壓敏電阻有以下兩種類(lèi)型,則該模型的壓敏電阻R0屬于哪種類(lèi)型? :
A. 阻值隨壓力增大而增大 B. 阻值隨壓力增大而減小
(2)運(yùn)動(dòng)員搶跑時(shí)指示燈的發(fā)光情況為: 。
(3)已知發(fā)令控制電路的電源電壓U=6伏,運(yùn)動(dòng)員起跑后,電磁鐵線圈中的電流為0.25安。若壓敏電阻R0的阻值為30歐姆,電磁鐵線圈的電阻忽略不計(jì),則發(fā)令指示燈的電阻為 歐姆。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)大力發(fā)展火力發(fā)電,火電站進(jìn)的是煤,出的是電,在這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是( 。
A.機(jī)械能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能
B.化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
C.化學(xué)能→重力勢(shì)能→動(dòng)能→電能
D.內(nèi)能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.將一個(gè)物體放在此透鏡前40cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)( 。
A.倒立、放大的實(shí)像
B.倒立、縮小的實(shí)像
C.倒立、等大的實(shí)像
D.正立、放大的虛像
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