20．在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．
（1）在此實驗中，研究對象是鐵塊（鐵塊、木樁），我們是通過觀察木樁陷入沙坑中的深度來比較各鐵塊重力勢能的大�。�
（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA＜hB．
（3）若A、C兩鐵塊下落的高度相同，則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mA＜mC．

分析 （1）本題是把鐵塊的重力勢能轉(zhuǎn)化成木樁陷進(jìn)沙坑的深度來比較各鐵塊重力勢能的大小的，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；
（2）（3）重力勢能的大小與物體的質(zhì)量，物體被舉起的高度有關(guān)，當(dāng)高度相同時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；當(dāng)質(zhì)量相同時，物體被舉得越高，重力勢能越大，結(jié)合圖象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：
（1）在此實驗中，鐵塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為木樁的動能，故研究對象是鐵塊；鐵塊的重力勢能就越大，說明木樁獲得的能量就越多，木樁陷入沙坑越深；
（2）根據(jù)觀察圖象可知B撞擊木樁陷入沙坑的深度大，說明B重力勢能大，若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則A下落的高度小于B；
（3）若A、C兩鐵塊下落的高度相等，C撞擊木樁陷入沙坑的深度大，則鐵塊A的質(zhì)量小于C的質(zhì)量．
故答案為：（1）鐵塊；木樁陷入沙坑中的深度；（ 2）＜；（3）＜．

點(diǎn)評 解決此類問題時，通常是利用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來探究物體的重力勢能的大小與質(zhì)量和高度的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖所示，一質(zhì)量為50kg的木塊靜止在斜面上，用力的示意圖畫出物體所受重力以及物體對斜面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：將卡片剪為兩半，看卡片是否能平衡．
（4）當(dāng)卡片靜止時，小華發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖乙所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，要得到科學(xué)的結(jié)論，請你給他提出一條改進(jìn)建議是：換用輕質(zhì)卡片．
（5）小明同學(xué)也對該實驗進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖丙所示），你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實驗?zāi)埽ㄟx填“能”或“不能”）．
（6）同組的小麗在探究同一問題時，將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖丁所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小麗的實驗．其主要原因是木塊在水平方向還受到摩擦力的作用，請你為小麗的探究方案提一個改進(jìn)意見：用小車來代替木塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)它吸收太陽能后，水的溫度將會升高，這是通過熱傳遞方式改變了水的內(nèi)能．某太陽能熱水器盛有l(wèi)00kg水，若水箱里的水吸收了2.1×107J的熱量后，則水箱里的水溫度將升高50℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)功的說法正確的是（　　）
A．用相同的力將質(zhì)量不同的兩個物體沿力的方向移動相同的距離所做的功不同
B．吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中，吊車對重物做了功
C．運(yùn)動員舉著杠鈴在空中停留的時間內(nèi)對杠鈴要做很大的功
D．足球在水平地面上滾動時重力對足球沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．工人利用如圖所示的裝置，在河邊打撈水中的物體A．打撈過程中物體A在水中勻速上升的速度為0.2m/s，此時工人做功的功率為320W；當(dāng)物體被打撈出水面后，工人對繩子施加700N的拉力，恰好能使物體繼續(xù)勻速上升．已知：物體A的密度為2×103kg/m3．不計繩重、摩擦及水對物體的阻力，g取10N/kg．求：（請寫出必要的文字?jǐn)⑹觯?br />（1）物體A在水中勻速上升時，工人的拉力F；
（2）物體A的重力GA；
（3）物體離開水面后，滑輪組的機(jī)械效率η．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

（1）實驗前要正確安裝壓強(qiáng)計并檢查壓強(qiáng)計的氣密性．若壓強(qiáng)計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化�。ㄟx填“大”、或“小”）．把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．
（2）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的密度有關(guān)；
（3）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的深度有關(guān)，在同一液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越大；
（4）比較③④⑤三幅圖，可以得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無關(guān)．
（5）在實驗中用到的研究方法：轉(zhuǎn)換法和控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．汽車的后視鏡是個凸面鏡（選填“凹”或“凸”），部分高檔汽車采用電加熱后視鏡，在雨霧雪等天氣條件下，電加熱后視鏡可以使鏡面的溫度升高，加快鏡面水分的汽化（填物態(tài)變化名稱），也可以防止空氣中水蒸氣的液化（填物態(tài)變化名稱），從而保證鏡面的干燥清潔，使駕駛員清晰地看清后方的路況．小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的上（選填“上”或“下”）方，因而不會干擾駕駛員對前方的觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖，手用F1的力直接將物體勻速提升h，若借助滑輪組把物體勻速提升相同高度，F(xiàn)2做功為100J，若滑輪組機(jī)械效率為30%，則F1做功為30J．

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