老虎鉗的鉗口上的橫紋,是為了______(選填:增大或減小)摩擦,采用的是______方法;自行車前后輪子上安裝滾動(dòng)軸承,是為了______摩擦,采用的是______方法.
老虎鉗的鉗口上的橫紋,是通過增加接觸面的粗糙程度增大摩擦力;自行車前后輪子上安裝滾動(dòng)軸承,是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法減小摩擦力.
故答案為:增大;增大接觸面的粗糙程度的;減小;變滑動(dòng)為滾動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是小方同學(xué)用已調(diào)好的、量程為0~5N的彈簧測(cè)力計(jì)來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系,記錄數(shù)據(jù)如表所示:
砝碼質(zhì)量(g)100200300400500600
儀器的示數(shù)(N)1.02.03.04.05.0已無刻度
(1)小方同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是砝碼的______超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程.
(2)去掉錯(cuò)誤操作部分,由表中數(shù)據(jù)可知,物體的重力與它的質(zhì)量成______比例關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一重為20N的物體放在一粗糙水平面上靜止,此時(shí)物體受到的摩擦力為______N.現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉此物體,物體沒動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,此時(shí)物體受到的摩擦力為______N.增大拉力,物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N,此時(shí)物體受到的摩擦力為______N.若將一鉤碼放于物體上,使物體仍在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

右圖為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設(shè)計(jì),這是通過______的方法增大腳與墊之間的摩擦力;與地板接觸的背面有許多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用______產(chǎn)生較大的壓力,兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

車鎖由于受到雨淋后不好使用,要讓鎖變得好用些,你的方法是:______.吸鋼筆水時(shí),先用手捏筆膽排除里面的空氣,松手后墨水在______作用下進(jìn)入筆膽.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,兩位同學(xué)在水平路面上推動(dòng)底部墊有圓木的木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng).在木箱下墊上圓木是為了______摩擦力(選填“增大”或“減小”),木箱受到的推力與______是一對(duì)平衡力(選填“支持力”或“摩擦力”),此時(shí)木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是______的(選填“改變”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向   調(diào).
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?    (填“能”或“不能”).理由是                                
(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿   (填“左”或“右”)端將下沉.
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將    (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,物體重G=50N,OB=0.4m,OA=1m,使杠桿在水平位置平衡時(shí),F(xiàn)1的力臂L1=   m,F(xiàn)1=   N.(杠桿重忽略不計(jì))

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

圖是液壓汽車起重機(jī)的示意圖。請(qǐng)你分別畫出作用在吊臂上的動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。

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