【題目】閱讀短文,回答問題.
汽車防凍液
汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰.
有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液也會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是 .
A.逐漸升高 B.逐漸降低
C.先升高后降低 D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選 .
A.30% B.40% C.60% D.90%
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像;由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是 ℃.
【答案】(1)D (2)B (3)120(119—121均可) 圖略
【解析】
試題分析:(1)由表格數(shù)據(jù)可知,混合液凝固點(diǎn)隨防凍液含量的增加先先降低后升高。所以,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是先降低后升高。
(2)由于在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃.所以,若某地常年最低氣溫為-15,則混合液的凝固點(diǎn)應(yīng)在-25℃~-30℃,則在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選40%.
(3)描點(diǎn)連線即可得混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像;由圖像可以推知,當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是120℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路中,電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A。滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”,燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣,不考慮燈絲電阻的變化。若閉合開關(guān),下列說法中正確的是
A. 電流表示數(shù)的變化范圍是0.2~0.5A
B. 滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是4~20Ω
C. 電壓表示數(shù)的變化范圍是1V~2.5V
D. 該電路的最大功率是2.5 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】劉明用20N的水平推力將重力為300N的箱子在水平路面上推行了15m,所用時(shí)間為0.5分鐘,在這個(gè)過程中小明對(duì)箱子做功 J,功率是 W。箱子重力做功 J,功率是 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.1A;再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)為0.5A。那么閉合S、S1后,在相同的時(shí)間內(nèi),電流通過電阻R1、R2所做電功之比 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用回聲可以幫助船只測(cè)量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝置有聲吶.如果聲音在水中的傳播速度為1500米/秒,在考察時(shí)發(fā)出聲音0.8秒鐘后接收到了回聲,這里的水深為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俗話說“坐井觀天,所見甚小。”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系,甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明,分別如圖甲和圖乙所示。
(1)請(qǐng)?jiān)诩滓覂蓤D中代表光線的直線上標(biāo)出箭頭以表示光的傳播方向。
(2)在你看來,他們所畫的圖 ______
A.都正確 B.都不正確 C.甲正確,乙不正確 D.乙正確,甲不正確
(3)根據(jù)他們所運(yùn)用的方法,你在評(píng)價(jià)他們的示意圖畫得是否正確時(shí),主要是看____
A.畫圖是否認(rèn)真
B.圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量
C.畫圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識(shí)是否正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是 ,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定的.
(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時(shí),還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的 越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到 (選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的 (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變 (選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊硬紙板,F可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓入射光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時(shí)∠BON ∠AON(選填“大于”、“等于”或“小于”)。若將AO向ON靠近,則OB向 靠近;若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出,這說明了在光的反射中,光路是 的。
(2)在圖乙中,把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都 (能/不能)看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在 。
(3)改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各種常見的現(xiàn)象中,屬于液化的是( )
A.春天,清晨河面淡淡的白霧 B.夏天,玻璃上的水很快變干
C.秋天,日出后薄霧漸漸消散 D.冬天,室外冰凍的衣服變干
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