【題目】在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:
(1)其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,目的是為了使?fàn)T焰的像.若凸透鏡位置不變,先后把蠟燭放在如圖中的a、b、c、D.e各點(diǎn),分別調(diào)節(jié)光屏的位置:
(2)蠟燭放在a點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)、的像,此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于.
(3)蠟燭放在c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)、的像,此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于.
(4)蠟燭放在點(diǎn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在屏上都得不到燭焰的像,但透過(guò)透鏡卻可以觀察到(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的虛像,此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于.
(5)若將蠟燭由a點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中,像的變化情況是.
【答案】
(1)能成在光屏的中心
(2)倒立,縮小,實(shí),照相機(jī)
(3)倒立,放大,實(shí),投影儀
(4)e,放大,放大鏡
(5)像變大
【解析】(1)為使像成在光屏中央,應(yīng)使蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上,又叫“三心等高”;
(2)照相機(jī)的原理:當(dāng)u﹥2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,f﹤v﹤2f,u﹥v.蠟燭放在a點(diǎn)時(shí),u﹥2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像;
(3)投影儀的原理:當(dāng)f﹤u﹤2f,成倒立、放大的實(shí)像,v﹥2f,u﹤v. 蠟燭放在c點(diǎn)時(shí),f﹤u﹤2f,成倒立、放大的實(shí)像;
(4)放大鏡的原理:當(dāng)u﹤f時(shí),成正立、放大的虛像,v﹥f. 蠟燭放在e點(diǎn)時(shí),u﹤f時(shí),成正立、放大的虛像.無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在屏上都得不到燭焰的像,但透過(guò)透鏡卻可以觀察到;
(5)物遠(yuǎn)(相對(duì)于焦點(diǎn)來(lái)說(shuō))像近像變小,反之,物近(相對(duì)于焦點(diǎn)來(lái)說(shuō))像遠(yuǎn)像變大.若將蠟燭由a點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中,像的變化情況是像變大.
所以答案是:(1)能成在光屏的中心;(2)倒立;縮;實(shí);照相機(jī);(3)倒立;放大;實(shí);投影儀;(4)e;放大;放大鏡;(5)像變大.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鄭小楚同學(xué)想要探究“影響浮力大小的因素”,于是他利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水和酒精等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),并且根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了石塊從一開(kāi)始到完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮隨浸入液體的體積V變化的圖像(如圖乙所示)。請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)
(1)石塊全部浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力為____________N;
(2)根據(jù)圖乙我們可以得出結(jié)論:浸入水中的物體所受到的浮力隨著它浸入液體體積的增大而__________。
(3)如圖甲所示,將石塊浸沒(méi)在酒精中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大,石塊所受到的浮力_____________,由此可知,酒精的密度____________(選填“大于”或“小于”)水的密度。
【拓展】
①石塊的體積是________________m3;
②石塊的密度為ρ=____________________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】改變物體內(nèi)能的方式有________和________兩種,二者實(shí)質(zhì)不同,________ 是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】騎自行車的人看到前面障礙物時(shí),用力捏閘使速度慢下來(lái)以避免發(fā)生事故,這是用方法來(lái)增大的.地板上打蠟后,人走上來(lái)容易滑倒,這是因?yàn)榈匕灞砻娓?/span>了,摩擦力較(選填“大”或“小”)的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一質(zhì)量為5.4千克的鋁球,體積是3000厘米3 , 試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大?(ρ鋁=2.7×103千克/米3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖所示裝置探究石蠟和冰熔化時(shí)的規(guī)律,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲探究的是的熔化規(guī)律,該物質(zhì)在熔化過(guò)程中(會(huì)/不會(huì))出現(xiàn)粘稠狀,該實(shí)驗(yàn)中的熱源是.
(2)將裝有另一種物質(zhì)的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且物質(zhì)的溫度上升速度較(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(3)除圖中所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和(測(cè)量工具).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)繪得“冰”的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖丙),分析圖象可知冰熔化所用時(shí)間為秒.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體的質(zhì)量是200g,這個(gè)物體可能是( )
A.一張課桌
B.一個(gè)學(xué)生
C.一支鉛筆
D.一本物理書
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了生活方便,臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制.一個(gè)安裝在進(jìn)門處,另一個(gè)在床頭附近,操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈.下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型,能滿足要求的是(其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開(kāi)關(guān))( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了力的相關(guān)知識(shí)后,小芳同學(xué)作出了下列判斷,其中錯(cuò)誤的是( )
A.沒(méi)有物體就一定沒(méi)有力
B.有受力物體時(shí),一定有施力物體
C.有施力物體時(shí),不一定有受力物體
D.只有一個(gè)物體時(shí),是不可能產(chǎn)生力的
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