【題目】下列事例中與壓強(qiáng)無關(guān)的是 ( )
A. 護(hù)士給病人注射肌肉針
B. 用吸管喝飲料
C. 火車行駛時要距離火車一米以外才能安全
D. 給軸承上加潤滑油
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求作圖:
(1)如圖所示,畫出入射光線AO的折射光線.
(2)如圖所示,畫出動力F的力臂.
(3)如圖所示,標(biāo)出A點的磁場方向.
(4)如圖所示,畫出足球所受重力G的示意圖.
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【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列 9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗.
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為_____、______、______的琴弦進(jìn)行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進(jìn)行實驗.
(3)表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容:請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(4)隨著實驗的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:_______________________;
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【題目】公園的湖水在盛夏對市區(qū)氣溫起著很好的調(diào)節(jié)作用,這主要是因湖水面大,水量多,更重要的是因水的比陸地的大,太陽曬了水的變化比陸地小.
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【題目】如圖所示,A物體受到的重力是100N,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左勻速直線運動.已知拉力F=5N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則下列說法不正確的是( )
A. 拉力F的功率是1 W
B. 2s內(nèi)繩子自由端移動的距離是1.2 m
C. 5s內(nèi)拉力F所做功的大小是15 J
D. 物體A受到水平地面的摩擦力大小是12N
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【題目】某同學(xué)做電學(xué)實驗,通過改變滑動變阻器接入電路電阻的大小,測量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數(shù),根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)分析:
U/V | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 |
I/A | 0.18 | 0.21 | 0.25 | 0.27 | 0.30 | 0.33 |
他所連接的電路可能的電路圖是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】根絕所學(xué)知識完成下面的小題:
(1)小華想測一輛小車的平均速度,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從有刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示情況。
①請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=cm,VAC==cm/s。
②實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏。(填“大”或“小”)
(2)某同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測量木塊(不吸水)的密度。
①在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越。
②如圖甲所示.木塊所受的重力為N。
③如圖乙所示,將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,如圖丙所示,在燒杯中倒人適量的水,用細(xì)線將木塊拴住,通過彈簧測力計將木塊全部拉入水中,此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N,如果不計摩擦和細(xì)線重,木塊受到的浮力為N,木塊的密度為kg/m3。 ( 水=1.0x103kg/m3)
④如果將圖丙燒杯中的水換成另一種液體,重復(fù)上述實驗,此時彈簧測力計示數(shù)為0.2N,則該液體的密度為 kg/m3。
(3)某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗,所用的器材有:兩節(jié)新干電池,待測電阻Rx,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖(甲)是沒有連接完整的實物電路。
檢查導(dǎo)線接點 | 現(xiàn)象 |
a、b | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
a、c | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
a、d | 電壓表、電流表均有示數(shù) |
c、d | 電壓表、電流表均有示數(shù) |
①請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整。
②連好電路閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于端(選填“最左”或“最右”);瑒幼冏杵鞒吮Wo(hù)電路外,還有一個作用是。
③實驗中,閉合開關(guān),移動滑片,電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障,他們借助一根檢測導(dǎo)線進(jìn)行檢測.當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點時,對應(yīng)的現(xiàn)象如上表所示.由此可以判斷電路發(fā)生的故障是。
④排除故障后進(jìn)行實驗,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時電流為A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值,結(jié)束了實驗。你認(rèn)為他們這種做法有何不妥?答。
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