【題目】小明一家雙休日駕車(chē)外出郊游，汽車(chē)以60km/h的平均速度行駛0．4h才到達(dá)旅游景點(diǎn)．傍晚，他們沿原路返回，從景點(diǎn)到家用了30min．求：
（1）從小明家到旅游景點(diǎn)的路程；
（2）小明一家從景點(diǎn)回家的平均速度．

【答案】
（1）解：汽車(chē)的速度v=60km/h，t=0．4h，
則從小明家到旅游景點(diǎn)的路程為：
s=vt=60km/h×0．4h=24km.
答：從小明家到旅游景點(diǎn)的路程為24km.

（2）解：返回時(shí)的時(shí)間為t1=30min=0．5h，
小明一家從景點(diǎn)回家的平均速度：
=48km/h.
答：小明一家從景點(diǎn)回家的平均速度．

【解析】（1）已知汽車(chē)速度和到達(dá)旅游景點(diǎn)所用時(shí)間，由s=vt計(jì)算小明家到旅游景點(diǎn)的路程；
（2）已知返回所用時(shí)間，由計(jì)算返回的平均速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大型載重汽車(chē)下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車(chē)片過(guò)熱造成剎車(chē)失靈，要向剎車(chē)片和輪胎噴水降溫．剎車(chē)片過(guò)熱是通過(guò)方式增加內(nèi)能的；水噴到剎車(chē)片上時(shí)，看到熱氣騰騰，是利用水的（填一種物態(tài)變化名稱(chēng)）過(guò)程吸熱，來(lái)降低剎車(chē)片的溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說(shuō)法中正確的是

A. 物體的溫度越高，它含的熱量越多 B. 物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

C. 物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高 D. 物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很清涼了，但海水卻仍然暖暖的．同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是由于海水的________比沙子的大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明沿水平方向擊打乒乓球，并將有關(guān)信息記錄在下表內(nèi)。

（1）分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
①擊球力度相同時(shí)，擊球點(diǎn)高度越大，落地點(diǎn)與擊球點(diǎn)間水平距離就；
②。
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中感覺(jué)擊打乒乓球的輕重不易把握，請(qǐng)你幫他想一個(gè)辦法或一個(gè)裝置，解決這個(gè)問(wèn)題。（也可以畫(huà)圖表示。）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出紅外線(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控

B. 人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫外線(xiàn)來(lái)辨別紙幣的真?zhèn)?/span>

C. 彩色電視機(jī)畫(huà)面上的色彩是由紅黃藍(lán)三種色光混合而成

D. 醫(yī)院里常使用紫外線(xiàn)給病房消毒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的
高度/m

繩端的
拉力/N

繩端移動(dòng)的
距離/m

機(jī)械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）第二次實(shí)驗(yàn)中，2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1m，則它運(yùn)動(dòng)的速度為m/s．
（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為m，滑輪組的機(jī)械效率為 ．
（4）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有用功W有1W有2 ， 滑輪組的機(jī)械效率η1η2（兩空均選填“＞”“=”或“＜”）．由此可知，可采用的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平放置的平底柱形容器A重3N，底面積是200cm2 ， 內(nèi)裝有一些水，不吸水的正方體木塊B重5N，邊長(zhǎng)為10cm，被一體積可以忽略的細(xì)線(xiàn)拉住固定在容器底部，如圖所示，拉直的細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)為L(zhǎng)=5cm，受到拉力為1N．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）木塊B受到的浮力是多大？
（2）容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大？
（3）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是（選填“A” 或“B”）套裝置。
（2）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(xiàn)（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖像可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)_（填“相同”或“不同”）。圖（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是（寫(xiě)一個(gè)即可）。
（3）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是由于。

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