【題目】在甲、乙兩個瓶子里裝滿質(zhì)量相等的煤油,瓶內(nèi)各安裝一根電阻絲如圖所示,瓶中電阻絲的阻值分別為R=10ΩR=20Ω,兩瓶中各插入了一支溫度計,在測量兩瓶煤油的溫度后閉合開關(guān),通電100s后,再測量兩瓶煤油的溫度,得到溫度的升高量,把通電時間和溫度的升高量填在表中,這就是表一、表二中第1組和第3組數(shù)據(jù)。然后通電時間改為200s,重復(fù)這個實驗,獲得第2組和第4組數(shù)據(jù)并填在表一、表二中。改變電路中的電流后重做實驗又得到了相應(yīng)的數(shù)據(jù),記錄在表三、表四中。

表一 甲瓶的數(shù)據(jù) 表二 乙瓶的數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)編號

1

2

數(shù)據(jù)編號

3

4

電流/A

0.3

0.3

電流/A

0.3

0.3

電阻R

10

10

電阻R

20

20

通電時間t/s

100

200

通電時間t/s

100

200

溫度升高量Δt/℃

1.5

3

溫度升高量Δt/℃

3

6

表三 甲瓶的數(shù)據(jù) 表四 乙瓶的數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)編號

5

6

數(shù)據(jù)編號

7

8

電流/A

0.6

0.6

電流/A

0.6

0.6

電阻R

10

10

電阻R

20

20

通電時間t/s

100

200

通電時間t/s

100

200

溫度升高量Δt/℃

6

12

溫度升高量Δt/℃

12

24

(1)如果想探究“同一導(dǎo)體,在電流不變時,其發(fā)出的熱量和加熱時間有什么關(guān)系”應(yīng)對比___________兩組數(shù)據(jù),結(jié)論是__________

(2)如果想探究“同一導(dǎo)體(電阻不變),在通電時間相等時,其發(fā)出的熱量和通電的電流大小有什么關(guān)系”應(yīng)對比______________兩組數(shù)據(jù),結(jié)論是;____________________;

(3)此實驗研究問題主要運用的科學(xué)探究方法是__________,請你再舉出一個運用該方法研究其他問題的例子:_________________。

【答案】1 2 同一電阻,在電流一定時,通電時間越長,產(chǎn)生的熱量越多 1 5 同一電阻,在加熱時間相同時,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多 控制變量法 影響動能大小的因素

【解析】

(1)[1][2][3]探究電流產(chǎn)生熱量多少跟加熱時間的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)控制電阻和電流不變,改變通電時間的大;可以研究1、2組(或3、4組;或5、6組;或7、8組)數(shù)據(jù),得出結(jié)論為:在導(dǎo)體電阻和電流相同時,通電時間越長,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。

(2)[4][5][6]探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電流的關(guān)系,控制電阻和通電時間不變,改變電流的大小;可研究1、5組(或2、6組;或3、7組;或48組)數(shù)據(jù),得出結(jié)論為:在導(dǎo)體電阻和通電時間相同時,電流越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。

(3)[7][8]電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān),實驗采用控制變量法。利用此方法的例子,探究電流與電壓和電阻的關(guān)系、探究影響電阻大小的因素、探究影響動能大小的因素、探究影響重力勢能大小的因素等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查保險絲完好,用試電筆插進(jìn)插座的兩孔,氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是 ( )

A. 插座發(fā)生短路了B. 進(jìn)戶的火線斷了

C. 進(jìn)戶的零線斷了D. 某盞電燈的燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)八年級課外活動小組的同學(xué)為了體驗“聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同”的物理現(xiàn)象,他們請一位同學(xué)在輸送水的直鐵管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置耳朵貼近鐵管聽聲。實驗結(jié)束以后,A同學(xué)只聽到一次響聲;B同學(xué)聽到2次響聲;C同學(xué)聽到3次響聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是v=340m/s,在水中的傳播速度是v=1700m/s,在鐵中的傳播速度是v=5100m/s。若AB、C三位同學(xué)的位置到敲擊點的距離分別為,則它們的大小分別滿足的條件是__________;_____。(請按照的順序填空)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究作勻速直線運動的物體的運動快慢情況,分別對行駛在公路上的三輛汽車進(jìn)行觀察,記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如表一、表二、表三所示.該同學(xué)觀察到小轎車運動得最快,大客車其次,卡車運動得最慢.

1)分析比較實驗序號14(或25、36)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是:____.

2)分析比較實驗序號________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是:在相同時間內(nèi)所行路程越大,物體運動越快.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是

A. 乙消耗的電功率為3.6W

B. 甲消耗的電功率為3.6W

C. 甲中的電流大于乙中的電流

D. 整個電路消耗的電功率為10.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有三個實心圓柱體甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面積相同.三者對地面的壓強相等,下列判斷正確的是:

A. ρ=ρ>ρB. ρ=ρ=ρ

C. m=m=mD. m>m=m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗裝置:長方體小木塊正面和側(cè)面面積不同而粗糙程度相同,長木板一面為較光滑的木板面,另一面是粗糙的布面。選擇不同的接觸面,改變木塊對木板的壓力,依次實驗,將每次測量結(jié)果填入下表;

1)拉著長木板水平向左運動,當(dāng)測力計示數(shù)穩(wěn)定時,測力計的拉力_____(選填“等于”或“不等于”)小木塊受到的滑動摩擦力;

實驗序號

木塊與木板的接觸面

壓力

測力計示數(shù)

1

木塊正面與木板面

2.0N

0.6N

2

木塊正面與木板面

4.0N

1.2N

3

木塊正面與木板面

6.0N

1.8N

4

木塊側(cè)面與木板面

2.0N

0.6N

5

木塊側(cè)面與布面

2.0N

1.0N

6

木塊正面與布面

2.0N

2)測力計使用前要觀察量程、分度值,以及指針是否指在_____;

3)由實驗14可知,滑動摩擦力的大小與接觸面的面積_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),則實驗6空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_____N;

4)由實驗45可知,其他條件相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越_____;

5)由實驗12、3可知,其他條件相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小成_____比,這里主要采用的硏究方法是_____(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種太陽能飛機,下列說法不正確的是( 。

A.機翼做成上凸下平的形狀可以獲得向上的升力

B.螺旋槳轉(zhuǎn)動發(fā)出轟鳴的響聲是噪聲

C.飛機在向上飛行的過程中,所受大氣壓逐漸變小

D.機翼上的電池板將電能轉(zhuǎn)化為太陽能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,裝置如圖所示:

(1)圖甲中,彈簧測力計拉著木塊A沿水平方向做運動時,木塊所受滑動摩擦力大小等于測力計的示數(shù),三次實驗中彈簧測力計的示數(shù),圖中F3_____N;

(2)比較甲、乙兩次實驗,可以得出:在_____相同時,_____,滑動摩擦力越大;

(3)丙圖中,若增大彈簧測力計的拉力,此時木塊A所受滑動摩擦力_____(選填“變大”“變小”或“不變”),木塊A上面的砝碼_____(選填“受”或“不受”)摩擦力。

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