如圖所示的電路，電源電壓6V且保持不變。當只閉合開關S1時，電流表的示數(shù)為I1；當開關S1、S2均閉合時，電流表的示數(shù)為I2，且I1：I2=1：3，則R1：R2= ；若開關S1、S2均閉合時，電流表的示數(shù)為0.6A,則通電1min的時間內，R1消耗的電能是 J。

 

 

1︰2 144

【解析】

試題分析：由題意可知：只閉合開關S1時，僅R2接入電路，兩端電壓為U=6V，通過的電流為I1；當開關S1、S2均閉合時，R1、R2并聯(lián)接入電路， U=U1=U2=6V，通過R2的電流不變，通過干路電流為I2=0.6A，因為I1︰I2=1︰3，由并聯(lián)分流知，即R1︰R2=1︰2；通過R1的電流為IR1=2/3I2=2/3×0.6A=0.4A，通電t=1min=60s時間內R1消耗的電能為WR1=U1IR1t=6V×0.4A×60s=144J。

考點：電路連接狀態(tài)的分析與計算

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列估計中，與實際偏差較大的是（　�。�

A．一名中學生所受的重力大約為500N

B．人體正常溫度約為50℃

C．將一袋10kg的大米從地面扛到肩上，做功約150J

D．人奔跑的速度約為8m/s

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（青海卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，在斜面上靜止一個燒杯，一小球懸浮在杯內的水中，請在圖中畫出小球受力的示意圖。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（青海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列電器中，利用電磁感應原理工作的是

A．電動機 B．電烙鐵 C．發(fā)電機 D.電燈

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（重慶卷）物理（解析版） 題型：實驗題

黎黎同學配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來進行測量。

（1）把天平放在水平臺上，將 撥到標尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應將 向 （選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡。

（2）用調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量m1；

（3）把實力的鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖甲所示；

（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質量m2,如圖乙所示。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學把下表填寫完整：

空燒杯的質量

m/g

量筒中鹽水的體積

V/cm3

燒杯和鹽水的總質量

m/g

鹽水的密度

ρ/g·cm-3

 

 

 

 

（5）以上方法測出的鹽水密度值比真實值＿＿＿＿（選填“偏大”或“偏小”）

（6）黎黎同學發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度。

①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了

②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細線，天平的讀數(shù)再增大了；

③石塊密度的表達式石＝＿＿＿＿＿（用，及鹽水密度表示）

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（重慶卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是

A.滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦

B.人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大

C.人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力

D.人和車在滑行過程中所受到的力突然消失，將立即停下來

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧鞍山卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小文和小紅想測石塊的密度，發(fā)現(xiàn)桌上的器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考，進行下面的操作：

(l)小文把天平放在水平桌面上，調節(jié)平衡螺母，使天平平衡。小紅認為此操作有誤，錯誤是 。

(2)用調節(jié)好的天平稱石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質量為 g。

(3)為了測石塊體積，他們進行了如圖乙所示的實驗操作：

a．把燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標記，并用天平測出燒杯和水的總質量為103g。

b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為145g。

c．通過計算，求出石塊的體積為 cm3，石塊的密度為 kg/m3。

(4)實驗結束后，他們進行討論：若b操作中倒出水后，水面低于標記處，這樣的情況下測出的密度值將 （填“偏大”或“偏小”）。

(5)在這個實驗中，若把天平換成另一種測量工具——彈簧測力計，利用其余部分器材，也可以測出石塊的密度。請完成實驗操作的步驟，并寫出石塊密度的表達式。

實驗步驟①用細線把石塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，測得 。

② 。

③石塊密度的表達式： （用所測物理量的字母表示，水的密度為ρ水）。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧鞍山卷）物理（解析版） 題型：填空題

學完浮力知識后，小芳同學進行了相關的實踐活動。她選取質量為206g，體積為421cm3的長方體木塊，讓它漂在水面上。則它受到的浮力為 N。若將該木塊輕放在鹽水中，它浸在鹽水中的體積為 cm3。（ρ鹽水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（　�。�

A．早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化

B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣汽化

C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化

D．嚴冬，玻璃窗內壁結了一層冰花﹣﹣凝固

 

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