9．以下選項中質(zhì)量最接近50g的是（　�。�
A．
一個乒乓球		B．
一只母雞		C．
一個雞蛋		D．
一張課桌

分析 日常生活中的質(zhì)量單位是斤和兩，我們可以將質(zhì)量單位換算成我們熟悉的單位．

解答 解：一斤是500g，一兩就是50g；
一個乒乓球的質(zhì)量大約8mg；一只母雞的質(zhì)量大約5斤=2.5kg；一個雞蛋大約就是一兩即50g；一張課桌的質(zhì)量大約50斤=25kg；
故ABD不合實際，只有C接近實際．
故選C．

點評 此題的難點在于對物體質(zhì)量的估測，這是易錯的地方，這要求我們對于生活中的物體要多觀察，多思考．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．按下面幾種情況，將滑動變阻器接入如圖所示的電路中，讓滑片向右移動，觀察燈泡亮度變化，并判斷滑動變阻器連入電路的阻值變化．
（1）將A、B兩接線柱接入電路時，小燈泡亮度不變，變阻器接入的阻值不變．
（2）將C、D兩接線柱接入電路時，小燈泡亮度不變，變阻器接入的阻值不變
（3）將A、C兩接線柱接入電路時，小燈泡亮度變暗，變阻器接入的阻值變大．
（4）將A、D兩接線柱接入電路時，小燈泡亮度變暗，變阻器接入的阻值變大．
（5）將B、C兩接線柱接入電路時，小燈泡亮度變亮，變阻器接入的阻值變�。�
（6）將B、D兩接線柱接入電路時，小燈泡亮度變亮，變阻器接入的阻值變小．
若將滑動變阻器與燈泡并聯(lián)接入電路，閉合開關(guān)，向右移動滑片，觀察小燈泡亮度的變化．發(fā)現(xiàn)無論向右還是向左移動滑片，小燈泡亮度都不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．當(dāng)物體受到一對平衡力作用時，它的（　　）
A．動能增大，重力勢能減小B．動能不變，重力勢能增加
C．動能減少，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能可能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一根燒紅的鐵釘，溫度是500℃，質(zhì)量是1.5g，它的溫度降低到20℃，要放出多少熱量？（c鐵=0.46×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．畫出如圖實物連接圖的電路或根據(jù)電路圖連接實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖為小組同學(xué)學(xué)習(xí)長度測量討論交流的情境，下列說法中正確的是（　�。�
A．多次測量求平均值可以減小因估計值偶爾偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差
B．測量時為了減小誤差可以多估讀幾位
C．學(xué)生用鋼尺量程為0～15cm，因此無法用它來測量長為50cm的課桌的寬度
D．測量長度時，也可以使用零刻度線磨損的刻度尺

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．正在飛行的兩架飛機具有相同的重力勢能，甲的質(zhì)量大，則（　�。�
A．甲飛機飛行得快B．甲飛機飛行得慢C．甲飛機飛行得高D．甲飛機飛行得低

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠著掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這個現(xiàn)象表明發(fā)聲的物體在振動，在此實驗中，小球的作用是將微小的振動放大，如果加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出什么結(jié)論？振幅越大，響度越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．我們的生活中充滿了物理知識，如圖所示，小明用尺子快速擊打一摞棋子中最下面的一個棋子，尺子被彈回，請你就此情景提出兩個物理問題，并用所學(xué)物理知識解釋．
問題1：尺子為什么會被彈回？解釋：用尺子快速擊打最下端的棋子，給棋子一個力的作用，因物體間力的作用是相互的，尺子受到棋子一個相反方向力的作用，所以會被彈回．
問題2：棋子為什么會由靜止變?yōu)檫\動？解釋因為力可以改變物體的運動狀態(tài)，當(dāng)棋子受到尺子擊打的力的作用，由靜止變?yōu)檫\動，所以會飛出．

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同步練習(xí)冊答案