用如圖(1)所示的裝置提升重物,水平橫梁AB 固定在支架C頂端,OA: OB=4:1。橫梁A端掛一底面積為S=0.1m2的配重M,橫梁B端下掛著由質(zhì)量相等的四個(gè)滑輪組成的滑輪組,用此滑輪組多次提升不同的物體,計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率,并記入下面的表格。

物重G/N
60
80
100
180
機(jī)械效率η
0.75
0.80
0.833
0. 90
 

現(xiàn)用滑輪組分別提升甲、乙兩個(gè)物體:在水面以上提升密度為ρ=0.75kg/dm3的甲物體時(shí),繩自由端的拉力為F1,F(xiàn)1做的功為W1,配重M對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量為ΔP1;在水面以下提升密度為ρ=5.6kg/dm3的乙物體時(shí),繩自由端的拉力為F2,F(xiàn)2做的功為W2,配重M對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量ΔP2。
F1、F2所做的功隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖(2)所示。已知:甲、乙兩物體的體積關(guān)系為V=4V,提升甲、乙兩物體時(shí)速度相同。(不計(jì)繩的質(zhì)量、杠桿的質(zhì)量、輪與軸的摩擦、水對(duì)物體的阻力。取g =10N/kg)求:
(1)配重M對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量的差ΔP2-ΔP1
(2)滑輪組提升浸沒(méi)在水中的乙物體時(shí)的機(jī)械效率。(保留百分號(hào)前面一位小數(shù))

(1)=500Pa(2)95.8%

解析試題分析:解:設(shè)兩個(gè)動(dòng)滑輪組重力為G0,根據(jù)表格所給數(shù)據(jù)可以得到,帶入一組數(shù)據(jù)可以得到,,根據(jù)圖像能分別求出 F1和F2的功率:
有因?yàn)樘嵘齼纱挝矬w上升的速度相同,所以繩子自由端兩次的速度也相同,

提升甲乙兩個(gè)物體時(shí)分別對(duì)M和杠桿受力分析如圖:

根據(jù)圖(1),圖(2)可以得到
;
1
根據(jù)圖(3)和圖(4)和杠桿的平衡條件可以得到,
;帶入1式
2式
對(duì)動(dòng)滑輪和物體進(jìn)行整體分析如圖

;6
5
根據(jù)圖(5)和圖(6)得
,,,,
把F1和F2帶入2
=500Pa,
考點(diǎn):浮力的計(jì)算、杠桿的平衡條件、壓強(qiáng)的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):此題是一道綜合性的試題,涉及的知識(shí)點(diǎn)多,難度較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?雅安)五一節(jié),小艷陪父母到碧峰峽旅游,買了一個(gè)古銅色的實(shí)心工藝品,為了檢驗(yàn)工藝品是否是銅做成的,小艷選用托盤天平、量筒、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
a、將天平放在水平臺(tái)上,把游碼拔至標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平左邊高,小艷應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
b、在調(diào)節(jié)好的天平左盤放入實(shí)心工藝品,往右盤中加入50g、20g、10g、5g的砝碼各一個(gè),調(diào)節(jié)游碼到如圖(甲)所示的位置時(shí),天平橫梁重新恢復(fù)平衡.
c、A、B兩量筒分別裝上30mL的水.
d、把實(shí)心工藝品放入A量筒,用天平稱出與工藝品質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊放入B量筒,量筒中的水面位置如圖(乙)所示.
請(qǐng)完成下面的問(wèn)題:
(1)完成步驟a中的空格.
(2)工藝品的質(zhì)量m=
89
89
 g.
(3)工藝品的體積V=
14
14
 cm3,工藝品的體積比銅塊的體積
(選填“大”或“小”).
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小艷購(gòu)買的工藝品
不是
不是
(選填“是”或“不是”)由銅制成的,判斷依據(jù)是
相同質(zhì)量的銅塊和工藝品,工藝品的體積大,工藝品密度小
相同質(zhì)量的銅塊和工藝品,工藝品的體積大,工藝品密度小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按要求作圖
(1)某發(fā)光點(diǎn)S所發(fā)出的兩條光線經(jīng)過(guò)平面鏡反射后形成的光線如圖(1)所示,請(qǐng)完成光路圖并確定發(fā)光點(diǎn)S的位置.
(2)飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后,要在自動(dòng)化生產(chǎn)線上用傳送帶傳送.如圖(2)所示,一瓶飲料與傳送帶一起水平向左勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出飲料瓶受力的示意圖. (圖中的A點(diǎn)表示重心)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

五一節(jié),小艷陪父母外出旅游,買了一個(gè)古銅色的工藝品,檢驗(yàn)工藝品是否是銅做成的,小艷選用托盤天平、量筒、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

a.將天平放在水平臺(tái)上,把游碼拔至標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平左邊高,小艷應(yīng)將平衡螺母向
端調(diào)節(jié),使天平平衡.
b.在調(diào)節(jié)好的天平左盤放入工藝品,往右盤中加入50g、20g、10g、5g的砝碼各一個(gè),調(diào)節(jié)游碼到如圖(甲)所示的位置時(shí),天平橫梁重新恢復(fù)平衡.
c.A、B兩量筒分別裝上30mL的水.
d.把工藝品放入A量筒,用天平稱出與工藝品質(zhì)量相同的銅塊放入B量筒,量筒中的水面位置如圖(乙)所示.
請(qǐng)完成下面的問(wèn)題:
(1)完成步驟a中的空格.(銅的密度為8.9g/cm3
(2)工藝品的質(zhì)量m=
89
89
g.
(3)工藝品的體積V=
14
14
cm3,工藝品的體積比銅塊的體積
(填大/。
(4)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小艷買的
不是
不是
(是/不是)純銅制作的,理由是
相同質(zhì)量的銅塊和工藝品,工藝品的體積大,工藝品密度小
相同質(zhì)量的銅塊和工藝品,工藝品的體積大,工藝品密度小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

按要求作圖
(1)某發(fā)光點(diǎn)S所發(fā)出的兩條光線經(jīng)過(guò)平面鏡反射后形成的光線如圖(1)所示,請(qǐng)完成光路圖并確定發(fā)光點(diǎn)S的位置.
(2)飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后,要在自動(dòng)化生產(chǎn)線上用傳送帶傳送.如圖(2)所示,一瓶飲料與傳送帶一起水平向左勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出飲料瓶受力的示意圖. (圖中的A點(diǎn)表示重心)

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科目:初中物理 來(lái)源:四川省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

五一節(jié),小艷陪父母到碧峰峽旅游,買了一個(gè)古銅色的實(shí)心工藝品,為了檢驗(yàn)工藝品是否是銅做 成的,小艷選用托盤天平、量筒、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
a、將天平放在水平臺(tái)上,把游碼拔至標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平左邊高,小艷應(yīng)將平衡螺母向_______ (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
b、在調(diào)節(jié)好的天平左盤放入實(shí)心工藝品,往右盤中加入 50g、20g、10g、5g 的砝碼各一個(gè),調(diào)節(jié)游碼到如圖 (甲)所示的位置時(shí),天平橫梁重新恢復(fù)平衡。
c、A、B 兩量筒分別裝上 30mL 的水。
d、把實(shí)心工藝品放入A 量筒,用天平稱出與工藝品質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊放入B 量筒,量筒中的水面位置如圖(乙)所示。 請(qǐng)完成下面的問(wèn)題:
(1)完成步驟a 中的空格。
(2)工藝品的質(zhì)量m=_______g。
(3)工藝品的體積 V=________cm3,工藝品的體積比銅塊的體積________(選填“大”或“小”)。
(4)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小艷購(gòu)買的工藝品________(選填“是”或“不是” )由銅制成的,判斷依據(jù)是__________________________。

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