18．采用如圖所示的兩種方法將同一貨物搬運到同一輛汽車上，其中說法正確的是（　�。�
A．甲種方法更省力B．兩種方法總功相等
C．乙種方法機械效率低D．甲種方法克服貨物重力做功多

分析 （1）斜面是一種常用的機械，使用斜面比較省力．在高度一定的情況下，斜面越長、坡度越緩，越省力；
（2）比較兩種方法的有用功和額外功之和的關系得出總功關系
（3）機械效率是有用功和總功的比值，分析兩種方法的額外功進行判斷；
（4）將同一貨物搬運到同一輛汽車上時，貨物的重力和搬運的高度相同，根據(jù)W=Gh比較兩種方法克服貨物重力做的功關系．

解答 解：甲圖是用斜面將貨物推到汽車上，乙圖是在直接將貨物搬到汽車上；
A、使用斜面的好處是可以省力，則甲種方法更省力，故A正確；
D、將同一貨物搬運到同一輛汽車上時，貨物的重力和搬運的高度相同，根據(jù)W=Gh可知，兩種方法克服貨物重力做的功相同（即有用功相同），故D錯誤；
B、兩種方法有用功相同，甲需要克服摩擦力做功，所以甲的額外功較多，乙的額外功少，所以甲的總功大于乙的總功，故B錯誤．
C、機械效率是有用功和總功的比值，使用機械（甲圖的斜面就是一種機械）與不使用機械（乙圖）相比，多了機械帶來的額外功，所以甲圖的機械效率更低，故C錯誤．
故選A．

點評 本題考查了有用功和總功、機械效率的大小比較，明確有用功和總功以及額外功是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．質量相同的甲、乙兩種物質從固態(tài)開始加熱，他們在相同時間內吸收的熱量相等，加熱時間都為6分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．甲在3min-6min內是液態(tài)
B．甲是晶體，乙是非晶體
C．在4min-6min內，甲的內能保持不變
D．在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖所示，O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點，請畫出燭焰上S發(fā)出的三條光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．我國成功發(fā)射了神舟七號飛船，并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望．如圖所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，請問：
（1）與在地球上相比，航天員在太空上的質量不變，受到的重力變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩．當航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙．這利用了物體間力的作用是相互的和力可改變物體的運動狀態(tài)．
（3）若不穿艙外航天服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外活動？運用你所學的物理知識說出一條理由．
答：不能（選填“能”或“不能”）．因為太空沒有大氣壓．
（4）“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了增大 （選填“增大”、“減小”）摩擦力．
（5）飛船在進入地球同步橢圓軌道時，從遠地點到近地點運行的過程，飛船的勢能減少，速度將增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在“探究浮力大小與排開液體所受重力的關系”實驗中，小明利用彈簧測力計、石塊、水、大燒杯、小桶和細線等器材進行如圖所示的A、B、C、D四次測量，正確操作，測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4．
（1）從原理上講，四個測力計的示數(shù)應該滿足關系式：F4-F1=F2-F3．
（2）利用四次測量的結果還可以知道石塊的密度，則表達式：ρ石=$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$（水的密度用ρ水表示）．
（3）如果用能夠漂浮在水面上的木塊代替石塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是直接將木塊放入水中漂�。�
（4）如果想知道鹽水的密度，接下來的操作是：將溢水杯中裝滿鹽水，將石塊浸沒在鹽水中，再讀出此時測力計的示
數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．我國自主研發(fā)的“蛟龍”號載人深潛器具備了在全球99.8%的海洋深處開展科學研究、資源勘探的能力，它具有國外深潛器所不具備的自動定向、定高、定深三大功能．“蛟龍”號的下潛是通過加載壓載鐵和注水實現(xiàn)，而它的懸�；蛏细t要通過適時拋掉一定數(shù)量的壓載鐵來實現(xiàn)．潛水艇下潛的深度一般是幾百米，而“蛟龍”號最大工作設計深度為7000m．
（1）當“蛟龍”號下潛到6000m深處懸�？辈鞎r，若此深度海水的密度為1.05×103kg/m3，則它的外殼受到海水壓強約為多少？
（2）在6000m深處，若“蛟龍”號與壓載鐵的總質量為22t，則它的體積約為多大？
（3）為什么“蛟龍”號不像一般潛水艇那樣采用排水的方法實現(xiàn)上�。空垖懗銎湓颍�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，對光有發(fā)散作用的透鏡是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示，圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖，小謙同學實際探究時，在電路上連接了一個滑動變阻器，實驗記錄如下表：

實驗序號磁場方向ab中電流方向ab運動方向
1向下無電流靜止不動
2向下由a向b向左運動
3向上由a向b向右運動
4向下由b向a向右運動
（1）用筆畫線代替導線，在乙圖中將變阻器正確連入電路，小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是保護電路．
（2）比較實驗2和3，說明通電導線在磁場中受力方向與磁場方向有關，比較實驗2、4，說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關．
（3）小謙通過觀察導線運動方向，來判斷導線在磁場中受力方向，用到的科學方法是轉換法．
（4）小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改造，來探究影響感應電流方向的因素，為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的靈敏電流計．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．為倡導低碳出行，東營市投放了大量的共享單車，如圖所示．共享單車的設計應用到許多物理學知識，以下說法正確的是（　　）
A．車座設計的面積較大可以增大壓強
B．輪胎表面設計凹凸不平的花紋可以減小摩擦
C．紅色尾燈利用光的反射起到警示的作用
D．剎車手閘是費力杠桿

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