【題目】下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是

A.將燒紅的鐵塊投放到冷水中,水溫升高

B.夏天,柏油路被陽光曬熱

C.古人鉆木取火過程中,木頭的溫度升高

D.一杯溫水放入冰箱,水溫降低

【答案】C

【解析】

試題分析: A、將燒紅的鐵塊投放到冷水中,水溫升高,水吸收了鐵塊的熱量,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能;不符合題意;

B、夏天,柏油路被陽光曬熱,路面吸收了太陽的熱量,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能;不符合題意;

C、鉆木取火過程中,要克服摩擦做功,使木頭的溫度升高,內(nèi)能增加,所以是通過做功改變物體的內(nèi)能;符合題意;

D、溫水放入冰箱,熱量會散失在冰箱內(nèi),故是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能;不符合題意.

故選C.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,某品牌電熱水壺的銘牌上標著如下表所示的數(shù)據(jù),求:

額定電壓

220V

熱水壺容量

1.5L

加熱時功率

2000W

頻率

50Hz

(1)該電熱水壺正常工作時的電阻;

(2)電熱水壺正常工作時加熱一壺水需要4.5 min,加熱這壺水時消耗了多少電能?

(3)如果在用電高峰期用電熱水壺燒水,電壓只有198V,這時電熱水壺發(fā)熱時的實際功率。

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【題目】常用溫度計是根據(jù) 的性質制成的,在一個標準大氣壓下,冰水混合物的溫度是 ,人體正常溫度是

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【題目】根據(jù)下列事例,分析電能可以轉化成什么形式的能?

(1)城市夜景:電能轉化為_____能。

2電取暖器,電能轉化為_____能。

3電梯:電能轉化為______能。

4電鍍:電能轉化為_______能。

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【題目】為了探究升華和凝華現(xiàn)象,老師做了如圖所示的實驗.同學們發(fā)現(xiàn)碘錘內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)是升華現(xiàn)象.小明同學對此提出了疑義,他認為固態(tài)碘先變成液體再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到.同學們爭論不休!

老師告訴同學們一組數(shù)據(jù):常溫下,碘的熔點為113.60 ℃,碘的沸點為184.25 ℃,酒精燈火焰的溫度約400 ℃,根據(jù)這些數(shù)據(jù),老師所做的實驗中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程.該實驗并不能得出碘升華的結論.

(1)碘是_______(填“晶體”或“非晶體”),理由是_______;

(2)若要解決這個“爭議”,必須對實驗加以改進,你認為怎樣改進實驗更合理_______;

(3)通過這個案例,你對學習物理又有怎樣的感受呢?_______

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【題目】如圖所示是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫面,把塑料桶底鉆一個圓孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圓孔正對幾米遠處疊放的紙杯,拍打塑料膜,在聽到拍打聲的同時,會看到紙杯紛紛落下,下列說法正確的是( )

A.該現(xiàn)象不是真的,是魔術

B.聽到的聲音是空氣振動產(chǎn)生的

C.紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞能量

D.觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用超聲波將信號傳到地面的

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【題目】關于比熱容,下列說法中正確的是( )

A. 比熱容跟物體吸收的熱量有關

B. 比熱容與物體的溫度有關

C. 比熱容與物體的質量有關

D. 比熱容是物體的一種屬性

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【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點.

(1)實驗時應選 (選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡,還應使玻璃板面與紙面保持 ;

(2)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,這是為了比較像與物的 關系;

(3)只點燃蠟燭A,移動蠟燭B與A 的像完全重合,在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴 (選填“能”或“不能”)被點燃.說明平面鏡成的是 像;

(4)改變A的位置,并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中.

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結論:

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【題目】一個人把5N的磚頭沿冰面水平拋出, 磚頭在冰面上滑行20m停下來, 則磚頭在滑行的過程中 ( )

A. 人對磚頭做功100J B. 慣性做功100J

C. 重力做功100J D. 上述均不正確

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