在伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)此實(shí)驗(yàn)的原理是:______.
(2)在圖中虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于______處,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和______.如圖所示,若要滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,則M接線應(yīng)連接滑動(dòng)變阻器的______端(左/右).
(4)在連接好電路時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,且電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障是______.

(5)解決故障后的某次實(shí)驗(yàn),電流表和電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻RL為_(kāi)_____Ω.若此時(shí)燈泡正常發(fā)光,則該燈泡的額定功率P是______W.
(6)下表是某同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)記錄,之后該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分別求出每次的電阻,再對(duì)其求平均值,得出最后的電阻測(cè)量值,請(qǐng)問(wèn):該同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
試驗(yàn)次數(shù)123
電壓1V1.5V2V
電流0.26A0.30A0.32A
答:該同學(xué)的做法______,因?yàn)闊襞莸碾娮枋躝_____影響較大,求平均值沒(méi)有意義.

解:(1)伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是:歐姆定律.
故答案為:歐姆定律.
(2)伏安法測(cè)小燈泡電阻的電路圖如圖所示.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于最大阻值處,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量;由題目所給電路圖可知,M接線連接滑動(dòng)變阻器的端時(shí),片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮.
故答案為:斷開(kāi),最大阻值;改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量;右.
(4)燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障是:燈泡斷路.
故答案為:燈泡斷路.
(5)由圖(a)可知,電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是1.5V;由圖(b)可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.3A,
該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻RL===5Ω;此時(shí)燈泡正常發(fā)光,則燈泡額定功率P=UI=1.5V×0.3A=0.45W.
故答案額:5;0.45.
(6)燈泡電阻受溫度影響較大,燈泡在不同電壓下電阻阻值不同,求不同電壓下,燈泡阻值的平均值,沒(méi)有意義,求電阻平均值,得出最后的電阻測(cè)量值的做法是錯(cuò)誤的.
故答案為:錯(cuò)誤;溫度.
分析:(1)伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是歐姆定律.
(2)伏安法測(cè)燈泡電阻,電源開(kāi)關(guān)、燈泡、滑動(dòng)變阻器電流表應(yīng)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),據(jù)此作出電路圖.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值因?yàn)樽畲笞柚;滑?dòng)變阻器在電路中一方面可以保護(hù)電路,另一方面可以改變燈泡兩端電壓進(jìn)行多次測(cè)量;滑片右移,燈泡變亮,說(shuō)明滑片右移時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,滑動(dòng)變阻器用右半部分電阻線,根據(jù)電路圖,判斷M應(yīng)接在滑動(dòng)變阻器的哪端.
(4)燈泡斷路時(shí),閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,據(jù)此分析電路故障.
(5)根據(jù)圖(a)確定電壓表量程與分度值,讀出電壓表示數(shù),由圖(b)確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù),然后由歐姆定律求出燈泡電阻,由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率.
(6)燈泡電阻受溫度影響較大,燈泡在不同電壓下電阻阻值不同,求不同電壓下,燈泡阻值的平均值,沒(méi)有意義,據(jù)此分析表格設(shè)計(jì)是否正確.
點(diǎn)評(píng):本題考查了伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理、作實(shí)驗(yàn)電路圖、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、滑動(dòng)變阻器的作用及連接、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡電阻、求燈泡功率、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理是否正確等問(wèn)題,涉及的知識(shí)點(diǎn)、考查的問(wèn)題較多,都是實(shí)驗(yàn)的?純(nèi)容,一定要掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?濟(jì)源二模)如圖甲所示,是某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接電路的一部分,請(qǐng)分析:
(1)該同學(xué)可能在做那些實(shí)驗(yàn)?
A、C
A、C

A.伏安法測(cè)小燈泡的電阻     B.研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C.測(cè)小燈泡的電功率         D.研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
(2)若要研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,同時(shí)將小燈泡換成定值電阻,換的理由是
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化

(3)關(guān)于“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些說(shuō)法中,正確的是
C
C

A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都采取了控制變量法
B.兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的
C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電壓的關(guān)系
D.后者多次測(cè)量的目的是取多組平均值以減小誤差
(4)在“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,則出現(xiàn)的問(wèn)題是
要研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,電流表的量程選擇過(guò)大
要研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,電流表的量程選擇過(guò)大

(5)該同學(xué)在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?保山)在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用筆畫線在圖甲中將電路實(shí)物圖連接完整.

(2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V,造成這一現(xiàn)象的原因是:
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙為
1.8
1.8
V,則此時(shí)小燈泡電阻為
6
6
Ω.接著,要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V,則變阻器滑片應(yīng)向
端(填:“左”或“右”)移動(dòng).
(4)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,得到三組電流、電壓的對(duì)應(yīng)值.他發(fā)現(xiàn),同一個(gè)燈泡計(jì)算出的三組電阻值差異較大,請(qǐng)你分析造成這種現(xiàn)象的原因是:
燈絲電阻與溫度有關(guān)
燈絲電阻與溫度有關(guān)

(5)你還能用以上實(shí)驗(yàn)裝置完成
測(cè)量小燈泡的功率
測(cè)量小燈泡的功率
實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)此實(shí)驗(yàn)的原理是:
歐姆定律
歐姆定律

(2)在圖中虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于
最大阻值
最大阻值
處,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和
改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
.如圖所示,若要滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,則M接線應(yīng)連接滑動(dòng)變阻器的
端(左/右).
(4)在連接好電路時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,且電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障是
燈泡斷路
燈泡斷路


(5)解決故障后的某次實(shí)驗(yàn),電流表和電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻RL
5
5
Ω.若此時(shí)燈泡正常發(fā)光,則該燈泡的額定功率P
0.45
0.45
W.
(6)下表是某同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)記錄,之后該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分別求出每次的電阻,再對(duì)其求平均值,得出最后的電阻測(cè)量值,請(qǐng)問(wèn):該同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓 1V 1.5V 2V
電流 0.26A 0.30A 0.32A
答:該同學(xué)的做法
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
,因?yàn)闊襞莸碾娮枋?!--BA-->
溫度
溫度
影響較大,求平均值沒(méi)有意義.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在伏安法測(cè)小燈泡電阻時(shí),小麗設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖,如果把電流表、電壓表位置顛倒了,則電流表將
無(wú)示數(shù)
無(wú)示數(shù)
,電壓表將
有示數(shù)
有示數(shù)
.而小芳設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路圖,如果把電流表、電壓表位置顛倒了,則電流表將
有示數(shù)
有示數(shù)
,電壓表將
無(wú)示數(shù)
無(wú)示數(shù)
.(填有示數(shù)或無(wú)示數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在伏安法測(cè)小燈泡電阻連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí):(請(qǐng)參照實(shí)物圖回答下列問(wèn)題)
精英家教網(wǎng)
(1)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
 
狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于
 
端,這主要是為了避免電路中的
 
過(guò)大,以致于燒壞有關(guān)元件.
(2)此實(shí)驗(yàn)的原理是:
 

(3)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖1,并把圖的實(shí)物對(duì)應(yīng)連接起來(lái).要求:
①滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡的亮度變暗;
②用電流表測(cè)燈泡的電流;電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓.
(4)某次實(shí)驗(yàn),電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電流為
 
,測(cè)得電壓為
 
,則電阻為
 
歐.
(5)如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.4安,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D中
 
端移動(dòng)(填“A”或“B),此時(shí)電壓表示數(shù)為
 
伏.(設(shè)電阻不變)
(6)若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)卻有明顯偏轉(zhuǎn)(示數(shù)較大且約等于電源電壓),則電路中發(fā)生故障的原因是
 

(7)如果測(cè)量過(guò)程中連接正確,方法無(wú)誤,但是小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
 

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