【題目】如圖所示,小琪想估測大氣壓的大小,她設(shè)計的實驗方案如下:

①記錄彈簧測力計的示數(shù)為F,這就是大氣對吸盤的壓力。

②將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤。

③用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面。

④量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑:計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S。

⑤根據(jù)p=F/S,計算出大氣壓的大小p。

(1)小琪由于疏忽,將前三項的順序?qū)戭嵉沽,正確的順序是________。

(2)如果實驗中小琪所用的彈簧測力計的量程是0—5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2, 她________ (選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大小(設(shè)大氣壓約為1.0×105Pa)。

(3)小琪通過實驗測出的大氣壓值比用氣壓計測出的值小,請寫出一條可能的原因________。

【答案】1BCA2)不能(3)吸盤漏氣、吸盤內(nèi)的空氣沒排干凈、吸盤與接觸面之間有雜質(zhì)(合理均可)

【解析】

試題(1)利用該實驗方案估測大氣壓的大小時,應(yīng)先盡量把吸盤內(nèi)的空氣擠出,再用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面,此時彈簧測力計的示數(shù)為F,這就是大氣對吸盤的壓力。所以,正確的順序是BCA。

(2)如果實驗中小琪所用的彈簧測力計的量程是0—5N,則彈簧測力計的最大拉力為5N,若吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,那么彈簧測力計對吸盤的壓強最大為p=F/S=5N/10×10-4m2="5000" Pa.她不能測出大氣壓的大小。

(3) 利用該實驗方案估測大氣壓的大小時,由于吸盤的密封性不好、或吸盤內(nèi)的空氣沒排干凈、或吸盤與接觸面之間有雜質(zhì),都會導(dǎo)致實驗測出的大氣壓值比用氣壓計測出的值小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用天平,量筒測量鹽水密度的實驗中,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計了如下三種實驗方案:

方案一:

1調(diào)節(jié)天平平衡

2用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1

3在燒杯中倒入適量的被測液體,測出總質(zhì)量m2

4將燒杯中的液體倒入量筒中,讀出液體的體積V

5算出液體的密度ρ

方案二:

1調(diào)節(jié)天平平衡

2在燒杯中盛被測液體,測出它們的質(zhì)量m1

3將燒杯中的適量液體倒入量筒中,讀出液體的體積V

4測出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2

5算出液體的密度ρ

方案三:

1調(diào)節(jié)天平平衡

2將適量的液體例入量筒中,讀出液體的體積V

3用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;

4將量筒中液體倒入燒杯,測出總質(zhì)量m2

5算出液體的密度ρ

(1)請觀察圖,簡要說明調(diào)節(jié)天平平衡的步驟

(2)寫出以上三種實驗方案密度的表達式

(3)分析評估以上三種實驗方案,指出哪種方案最合理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示 ,有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說法正確的是

A. 茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力

B. 茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

C. 茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力

D. 茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求完成填空:

(1)如圖1所示,木塊的長度是________cm。

(2)如圖2所示,電阻箱的示數(shù)為________Ω。

(3)如圖3所示,天平所測物體的質(zhì)量是________g。

(4)如圖4所示,溫度計的示數(shù)是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示的位置時,燭焰在光屏上恰好成清晰的像(像未在圖中畫出),則下列說法正確的是

A. 保持透鏡不動,向左移動蠟燭,需要將光屏向右移動才能得到清晰的像

B. 保持蠟燭和光屏不動,只移動透鏡,可以在光屏上得到一個清晰、放大的實像

C. 保持透鏡不動,將蠟燭移到55cm刻度線處,移動光屏,可以得到一個清晰、縮小的實像

D. 保持蠟燭不動,將透鏡換成焦距更小的凸透鏡,光屏要向右移動才能得到清晰的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體。當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明高度增加氣壓_______;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明氣體流速越大的位置壓強______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩組同學(xué)想研究“燈泡亮度改變時電功率的變化情況”,提供的器材有:兩個實驗室用小燈泡,甲組的燈泡上標(biāo)有“1.5V”,乙組燈泡字跡模糊,兩種規(guī)格的滑動變阻器(“15Ω 1A”、“25Ω 1A”),電源(電壓相等且保持不變)、電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。兩組同學(xué)連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化,當(dāng)滑動變阻器滑片位置都恰好在中點時,電壓表示數(shù)均為1.5V,電流表示數(shù)也相同(如圖a所示),此時甲組的燈泡比乙組的暗

(1)電流表讀數(shù)為______A;

(2)請在圖b中將乙組同學(xué)設(shè)計的電路圖補充完整_________;

(3)電源電壓為_______V;

(4)乙組同學(xué)所測燈泡的電功率為_________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個電學(xué)實驗,關(guān)于這四個電學(xué)實驗的應(yīng)用,下列說法正確的是

A. 靜電植絨過程中,絨毛和植絨物體表面帶上了異種電荷相互吸引,利用了甲圖中驗電器的工作原理

B. 電磁鐵是利用乙圖中電流能產(chǎn)生磁場的原理制成的

C. 發(fā)電機是利用丙圖中電磁感應(yīng)原理制成的,把電能轉(zhuǎn)換為機械能

D. 電動機是利用丁圖中通電導(dǎo)體受力運動的原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體所受的重力,式中,它表示的物理意義是

A. 1 N B. 物體所受的重力是它質(zhì)量的

C. 質(zhì)量是1kg的物體的重力為N D. 質(zhì)量是kg的物體的重力為1N

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