在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中小明將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中

(1)________(選填“閉合”或“不閉合”)電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做________運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的方向與________方向有關(guān).

(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的過程是將________能轉(zhuǎn)化為________能的過程.

(3)請舉一例說明該現(xiàn)象在實際中的應(yīng)用________

答案:
解析:

  答案為:(1)閉合;切割磁感線;導(dǎo)體運(yùn)動;(2)機(jī)械;電;(3)發(fā)電機(jī).

  分析:(1)電路中要產(chǎn)生感應(yīng)電流必須同時具備兩個條件:電路是閉合的;導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動.兩個條件缺一不可;

  感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向和磁場方向有關(guān).

  電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流以及感應(yīng)電流的方向可以通過電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)以及偏轉(zhuǎn)的方向來確定.這里用到了轉(zhuǎn)換的方法.

  (2)在實驗過程中,消耗的機(jī)械能,得到了電能.

  (3)圖示的現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,由此可以確定其應(yīng)用.

  解答:解:(1)根據(jù)記錄的現(xiàn)象可知,當(dāng)開關(guān)斷開時,無論導(dǎo)體如何運(yùn)動都不產(chǎn)生感應(yīng)電流,因為電流表的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn);

  當(dāng)開關(guān)閉合時,導(dǎo)體靜止不會產(chǎn)生感應(yīng)電流;也不是每次導(dǎo)體運(yùn)動都會產(chǎn)生感應(yīng)電流,只有導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

  將以上情況綜合起來,就會得到:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

  根據(jù)閉合電路的導(dǎo)體在磁場中向左運(yùn)動和向右運(yùn)動電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向不同,可以確定感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向有關(guān).

  (2)圖示的實驗現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

  (3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用是制成了發(fā)電機(jī).

  點(diǎn)評:(1)此題考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件、感應(yīng)電流方向的決定因素、電磁感應(yīng)的應(yīng)用以及能量轉(zhuǎn)化.

  (2)根據(jù)課本知識可知,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向和磁場方向有關(guān),在此題第一問的最后一個空中,只能填導(dǎo)體運(yùn)動方向,因為結(jié)論是通過記錄的實驗現(xiàn)象得出的,在該實驗中并沒有涉及磁場方向的改變,不要錯填為磁場方向.


提示:

考點(diǎn):產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?福州)在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中,將導(dǎo)體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場中,如圖所示.閉合開關(guān)后,能使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的做法是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南京二模)在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗中,如圖所示.
(1)閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)在導(dǎo)體運(yùn)動方向一定時,改變
磁場方向
磁場方向
,感應(yīng)電流的方向?qū)⒏淖儯?br />(3)實驗中意外發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體運(yùn)動快慢不同,電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同.說明:
感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體運(yùn)動速度有關(guān)
感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體運(yùn)動速度有關(guān)

(4)在此實驗的過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是:
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南京)在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中,小明將導(dǎo)體ab、開關(guān)、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進(jìn)行安裝.
(1)小明閉合開關(guān)進(jìn)行了如下操作:
A.只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動
B.只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動
C.只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動
D.只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動
其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是
A、C
A、C
(填寫字母).
(2)如果將小量程電流表換成
電源
電源
,可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?淮安)在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中小明將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中
電路 導(dǎo)體AB在磁場中的運(yùn)動情況 電流表G指針的偏轉(zhuǎn)方向
閉合 靜止 不偏轉(zhuǎn)
向右切割磁感線 向右偏
向左切割磁感線 向左偏
不切割磁感線 不偏轉(zhuǎn)
斷開 靜止 不偏轉(zhuǎn)
沿任意方向運(yùn)動 不偏轉(zhuǎn)
根據(jù)上述現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)
閉合
閉合
(選填“閉合”或“不閉合”)電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體運(yùn)動
導(dǎo)體運(yùn)動
方向有關(guān).
(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的過程是將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
能的過程.
(3)請舉一例說明該現(xiàn)象在實際中的應(yīng)用
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇淮安卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中小明將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中

電路
導(dǎo)體AB在磁場中的運(yùn)動情況
電流表G指針的偏轉(zhuǎn)方向
閉合
靜止
不偏轉(zhuǎn)
向右切割磁感線
向右偏
向左切割磁感線
向左偏
不切割磁感線
不偏轉(zhuǎn)
斷開
靜止
不偏轉(zhuǎn)
沿任意方向運(yùn)動
不偏轉(zhuǎn)
(1)    (選填“閉合”或“不閉合”)電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做    運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的方向與    方向有關(guān).
(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的過程是將   能轉(zhuǎn)化為   能的過程.
(3)請舉一例說明該現(xiàn)象在實際中的應(yīng)用    

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