【題目】有一款不用充電的新型手機(jī)，其核心技術(shù)是利用了通話時(shí)聲波的能量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 這種手機(jī)具有把聲能轉(zhuǎn)化為電能的功能

B. 手機(jī)是通過(guò)電磁波傳遞信息的

C. 電磁波的頻率越高，它的波長(zhǎng)越長(zhǎng)

D. 電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s

【答案】C

【解析】A. 這款不充電的手機(jī)就是靠將通話時(shí)聲波的能量轉(zhuǎn)化為電能來(lái)獲得電能的，不符合題意；B. 手機(jī)是通過(guò)電磁波傳遞信息的，不符合題意；C. 電磁波的波長(zhǎng)與頻率成反比，它的頻率越高，波長(zhǎng)越短，符合題意；D. 電磁波傳播的速度等于光速為3×108m/s，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)最年輕的兵種是﹣﹣特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。消音靴能夠在_____ 處減弱噪聲，這樣做主要是防止_____ （填“音調(diào)”或“響度”）過(guò)大而暴露目標(biāo)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于電話交換機(jī)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 程控交換機(jī)是利用電腦按照輸入的程序“見(jiàn)機(jī)行事”的

B. 一臺(tái)程控交換機(jī)只能同時(shí)轉(zhuǎn)接兩部長(zhǎng)途電話

C. 打電話“占線”說(shuō)明對(duì)方的話機(jī)一定在通話中

D. 電話上的“來(lái)電顯示”是由用戶手機(jī)設(shè)定的，不需要程控交換機(jī)去完成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω 1A”，乙標(biāo)有“15Ω 0．6A”，把它們并聯(lián)在同一電路中，電路兩端允許加的最大電壓為_(kāi)______V，電路中允許通過(guò)的最大電流為_(kāi)______A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A．

三棱鏡分解白光

B．

筆在水面處“折斷”

C．

水面上山的“倒影”

D．

手影游戲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一薄鋼條的下端固定，如圖所示分別用不同的力推它，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，其中F1=F 3=F4＞F2

①對(duì)比圖說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)；
②對(duì)比圖說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中各用電器的連接方式是____聯(lián)，這種電路連接方式的好處是_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近視眼、遠(yuǎn)視眼、正常的眼睛，這三種情況的晶狀體最厚的是( )

A. 近視眼 B. 遠(yuǎn)視眼 C. 正常的眼睛 D. 一樣厚

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)欲研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，圖甲是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他保持電源電壓不變，通過(guò)改變A、B間R的電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值，如表1所示．小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，其原因是 ．

表1

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

AB間電阻值R/Ω

I/A

1

5

0.80

2

10

0.60

3

15

0.48

（2）小明認(rèn)真反思自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，找出了自己的錯(cuò)誤所在，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作．你認(rèn)為小明每次改變電阻后接下來(lái)的正確操作是 ．

（3）正確操作實(shí)驗(yàn)后，小明將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中，分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是 ．

表2

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

AB間的電阻值R/Ω

I/A

1

5

1.20

2

10

0.60

3

15

0.40

（4）同組的小麗同學(xué)將小明設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行了改進(jìn)，在A、B間接入電阻箱來(lái)代替定值電阻．如圖乙所示，你認(rèn)為這樣做的好處是 ．

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