【題目】某實驗小組在探究實驗時,實驗室可供使用的器材有: A.電流表(量程0~0.6A,0~3A) B.電壓表(量程0~3V,0~15V)
C.定值電阻R1(阻值為30Ω ) D.定值電阻R2 (阻值為10Ω )
E.滑動變阻器Rl′(10Ω,2A ) F.滑動變阻器R2'(100Ω,1A)
G.干電池二節(jié)(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)
H.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.
(1)利用以上部分器材探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”,要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能達(dá)到或超過電流表量程的一半,同時又考慮操作的方便.
①用來探究的定值電阻R應(yīng)選 , 滑動變阻器R′應(yīng)選(兩空均選填實驗器材前的字母代號),電流表的量程應(yīng)選
②將圖甲中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大,試觸開關(guān)時,會看到的現(xiàn)象是:電壓表示數(shù) , 電流表示數(shù) . (選填“有”或“無”)
③圖甲中只有一根導(dǎo)線的一個接頭接錯,請在錯誤處畫“×”,并在圖上改正.
(2)若將這個定值電阻換成小燈泡,還可測出小燈泡的電阻.當(dāng)滑片向右滑動到某一位置后,繼續(xù)向右滑動,電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡始終不發(fā)光,這是由于的緣故;如圖乙是小燈泡的U﹣I圖象,它的電流與電壓不成正比,其原因是小燈泡的電阻
(3)實驗小組的同學(xué)還想通過該連接好的電路測量所選定值電阻的阻值.如果要比較精確測量該電阻的阻值,要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一,同時又要防止損壞電表.那么,滑動變阻器連入電路中的阻值范圍是Ω.

【答案】
(1)D;E;0~0.6A;有;無;
(2)燈的實際功率過;隨溫度的變化而變化;
(3)0~5
【解析】解:(1)①電源電壓為3V,由于電路中電流會很小,所以電流表選擇0~0.6A的量程. 因為要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半.
若選擇D,當(dāng)滑動變阻器的阻值為零時,電路中的電流:
I= = =0.3A,剛好是電流表量程的一半;
如若選擇C,當(dāng)滑動變阻器的阻值為零時,電路中的電流:
I′= = =0.1A,所以不可以選擇.
根據(jù)分壓原理,若選用最大阻值為10Ω的滑動變阻器,當(dāng)變阻器的最大電阻10Ω接入電路中時,定值電阻的電壓為 ×3V=1.5V,滿足電壓表的要求;
故用來探究的定值電阻R應(yīng)選D,滑動變阻器R′應(yīng)選E,電流表的量程應(yīng)選量程0~0.6A.②因電壓表串聯(lián)在電路中,而電壓表內(nèi)阻很大,電流表與電阻并聯(lián),電阻被短路,將圖甲中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大,根據(jù)歐姆定律,電路中電流幾乎為0,試觸開關(guān)時,電壓表與電源連通,會看到的現(xiàn)象是:電壓表示數(shù)有示數(shù),電流表無示數(shù);③電流表與電阻串聯(lián),電壓表并聯(lián)在電阻兩端,如下所示:
;(2)當(dāng)滑片向右滑動到某一位置后,繼續(xù)向右滑動,變阻器連入電路中的電阻變大,電壓表、電流表均有示數(shù),說明電路為通路,但小燈泡始終不發(fā)光,這是由于通過小燈泡的實際電流太小,實際功率太小,小燈泡始終不發(fā)光;
燈絲電阻受溫度影響,隨燈泡溫度升高而變大,由歐姆定律,U=IR,因電阻不是定值,所以燈泡電流與電壓不成正比;(3)因為要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一,電壓表應(yīng)不小于1V,電流表不小于0.2A.
所以當(dāng)滑動變阻器為0時,電流表為:
I= =0.3A,電壓表3V,未超過其量程;
電流表三分之一刻度為電流大小為0.2A,若電壓表示數(shù)為1V,則電阻的電流:
I′= =0.1A,小于0.2A,所以電路中的最小電流應(yīng)為0.2A,則電路總電阻:
R= =15Ω,R為10Ω,則R=15Ω﹣10Ω=5Ω.
因此滑動變阻器的變化范圍應(yīng)為0~5Ω.
所以答案是:(1)①D;E;0~0.6A;②有;無;③如上所示;(2)燈的實際功率過;隨溫度的變化而變化;(3)0~5.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用“伏安法”測額定電壓為2.5V的小燈泡的燈絲電阻,他設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物連接完整(滑片P向B端滑動時燈泡變亮)
(2)閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路故障可能是;
(3)排除電路故障后,小明實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如表所示,其中第2次實驗時的電流表如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為A;

實驗次數(shù)

1

2

3

4

U/V

1.4

2.0

2.5

2.8

I/A

0.20

0.26

0.27

R/Ω


(4)小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻,然后求出電阻的平均值,他的這種做法(填“合力”或“不合理”)
(5)通過實驗數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定功率為W;
(6)小明(填“能”或“不能”)用本實驗器材探究電流與電壓的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B豎直放于玻璃板前后,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.在此實驗中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗,用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上.發(fā)現(xiàn)光屏上(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.這是因為平面鏡成像(選填“實”或“虛”).
(3)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一段導(dǎo)體兩端加4V的電壓時,通過導(dǎo)體的電流為0.2A.當(dāng)它兩端電壓變?yōu)?時,這段導(dǎo)體的電阻為Ω;若將它兩端的電壓增加2V,通過導(dǎo)體的電流為A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗.
(1)實驗中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大小.
(2)分析圖甲、乙、丙可知,滑動摩擦力的大小與的大小和接觸面的有關(guān).
(3)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)為F4 , 則F4:F3=;此運(yùn)動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個底面積為200cm2、高度為20cm的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放入一個邊長為10cm的實心正方體物體,然后逐漸向容器中倒入某種液體.如圖所示是物塊對容器底部壓力的大小F與容器中倒入液體的深度h(0~6cm)之間的關(guān)系圖象.求:
(1)實心物體的密度;
(2)倒入液體的密度;
(3)當(dāng)?shù)谷胍后w的深度h為l2cm時,物塊對容器的底部的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小轎車上大都裝有一個指示燈,用它來提醒司機(jī)或乘客車門是否關(guān)好.四個車門中只要有一個車門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個開關(guān)斷開),該指示燈就會發(fā)光.下圖為小明同學(xué)設(shè)計的模擬電路圖,你認(rèn)為最符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,請回答:

(1)實驗器材有:支架、平面鏡、白紙、筆、火柴、兩支完全相同的蠟燭A和B,還缺少的兩個器材是 , 其中測量器材的主要作用是.
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B在玻璃后面移動,觀察到它能與蠟燭A的像完全重合,由此現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論是 , 這種確定像與物大小關(guān)系的研究方法是
(3)實驗中,當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像大小(選填“變大”、“變小”或“不變).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是(
A.用抽氣筒從b管向外抽氣,瓶內(nèi)氣球會膨大起來
B.用手指蓋住上孔,水就停止流出,手指一松開,水又從下孔流出
C.將帶有玻璃管的空試管加熱后,倒插入水中,水會進(jìn)入試管
D.往容器中注入水,水靜止時,容器各部分中的水面保持相平

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案