17.如圖所示,質(zhì)量為2kg的小鐵塊靜止于水平導(dǎo)軌AB的A端(形狀及尺寸在圖中標出),導(dǎo)軌AB及支架只可以繞著過D點的轉(zhuǎn)動軸在圖中豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.現(xiàn)用一個沿導(dǎo)軌的拉力F通過細線拉鐵塊,假定鐵塊起動后立即以0.1m/s的速度沿導(dǎo)軌勻速運動,此時拉力F為10N,(導(dǎo)軌及支架ABCD的質(zhì)量忽略不計,g=10N/kg),則從鐵塊運動時起,導(dǎo)軌及支架能保持靜止的最長時間是3s.

分析 勻速拉動時,鐵塊所受的拉力與摩擦力是一對平衡力,鐵塊所受的摩擦力與導(dǎo)軌所受摩擦力是作用與反作用力,從而可知作用在支架上的摩擦力;由于鐵塊壓在支架上,故此時鐵塊的重力就是支架此時所受的壓力,根據(jù)杠桿的平衡條件可以求出導(dǎo)軌靜止時所受鐵塊的壓力的力臂,進一步求出保持靜止的時間.

解答 解:鐵塊起動后沿導(dǎo)軌勻速運動,則作用在支架上的摩擦力f=F=10N.此時支架受到鐵塊對它的摩擦力和鐵塊對它的壓力的作用,支架受到的壓力N=G1=m1g=2×10=20N.假設(shè)導(dǎo)軌靜止時所受鐵塊的壓力的力臂為L1,所受摩擦力的力臂L2=0.8m,根據(jù)杠桿平衡條件有:NL1=fL2;
L1=$\frac{f{L}_{2}}{N}$=$\frac{10N×0.8m}{20N}$=0.4m,即此時鐵塊據(jù)支點D的距離是0.4m,所以鐵塊運動的距離是s=0.6m-(0.4m-0.1m)=0.3m;
故保持靜止的時間t=$\frac{s}{v}$=$\frac{0.3m}{0.1m/s}$=3s.
故答案為:3.

點評 此題考查的知識點較多,由二力平衡條件的應(yīng)用、速度的計算,杠桿平衡條件等一系列知識點,此題將這些知識點綜合起來,提高了學(xué)生用物理知識和規(guī)律解決問題的能力,因此是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某初級中學(xué)的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“密度”知識后,產(chǎn)生了探究洋芋(馬鈴薯)密度的興趣,他們經(jīng)過討論提出如下猜想:
A.洋芋的密度與品種有關(guān);
B.洋芋的密度與質(zhì)量有關(guān);
C.洋芋的密度與成熟度有關(guān).
(1)為了驗證猜想A,需要控制馬鈴薯的質(zhì)量和成熟度相同,為此他們從市場上選購了“小紫芋”、“黃心洋芋”和“白心洋芋”三個不同品種的洋芋.
(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算“白心洋芋”密度值為1.07×103kg/m3.(保留2位小數(shù))
次數(shù)品種成熟度質(zhì)量/g體積/cm3密度/(kg/m3
1小紫芋成熟20181.11×103
2黃心洋芋成熟2018.31.09×103
3白心洋芋成熟2018.7

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.足球運動是大家喜愛的運動,它包含有許多物理知識:
(1)運動員將足球向上踢出,表明力可以改變物體的運動狀態(tài);他的腳感到疼,說明力的作用是相互的;球會落向地面是由于受到重力.
(2)運動員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”,這兩種球的運動軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同,請你判斷,這主要是由于踢球時所用的力的作用點和方向不同,從而產(chǎn)生了不同的效果.
(3)在拔河比賽中,甲隊的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運動鞋,乙隊的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當隊員.前者是通過增大粗糙程度增大摩擦力;后者是通過增大壓力增大摩擦力,最后摩擦力較大的一隊獲勝.(選填“拉力”或“摩擦力”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置:豎直放置的透明玻璃板下放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A、B分別放在玻璃板兩側(cè).
(1)實驗操作:把蠟燭放在刻度尺上,點燃A蠟燭,改變B蠟燭的位置,直到與A蠟燭的像重合為止,構(gòu)成發(fā)現(xiàn)A蠟燭像與B蠟燭的大小相等;此時觀察到B蠟燭也處在直尺上,說明像與物體連線與玻璃板垂直,測量發(fā)現(xiàn)物體和像到玻璃板的距離相等.
(2)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作B.
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
(3)研究平面鏡成像特點是,用平板玻璃代替平面鏡的原因是:便于確定像的位置.
(4)若蠟燭向靠近玻璃板的方向移動,則像將向玻璃板方向移動,其大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)以下要求完成光路圖

(1)補充光路圖,虛線方格中畫出合適的光學(xué)儀器.
(2)插入水中的筷子,在水中的部分看起來向上彎折,如圖2所示,人眼在C點處看到筷子B點的像在位置B′點.請畫出B點的一條光線經(jīng)水面折射后過C點的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.單缸四沖程內(nèi)燃機的四個沖程的示意圖如圖所示,下列關(guān)于這種內(nèi)燃機一個工作循環(huán)的四個沖程的順序排列正確的是B
 
A.丙、丁、乙、甲
B.乙、丁、甲、丙
C.乙、甲、丁、丙
D.甲、乙、丙、丁
(2)某四沖程內(nèi)燃機,飛輪轉(zhuǎn)速為300轉(zhuǎn)/分鐘,活塞面積為120cm2,行程L是0.3米,假如做功沖程中燃起的平均壓強是5×105Pa,求:
①做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力;
②一個做功沖程中燃氣對活塞做的功;
③內(nèi)燃機的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.質(zhì)量相同的實心鋁塊A為長方體,B為梯形,C為正方形,D為圓球體,如圖所示,且C的表面很光滑與容器底密閉接觸,在這四種情況下( 。
A.A所受的浮力最大
B.B所受的浮力一定比A小
C.A所受的浮力最小,B、C、D浮力是一樣大的
D.A、C所受的浮力都小于B,C所受的浮力為零

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.寧波的東錢湖旅游景區(qū),區(qū)域內(nèi)生態(tài)優(yōu)越,風(fēng)光旖旎,空氣清新.清晨,朝陽初現(xiàn),葉下露珠晶瑩剔透,湖面波光粼粼,花香隨風(fēng)飄散.下列對此景的科學(xué)解釋正確的是( 。
A.“湖面波光粼粼”是光的折射B.清新的空氣是純凈物
C.露是水蒸氣汽化形成的D.青山的倒影是光的反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.
(1)使光線以不同角度入射進行實驗,測量結(jié)果如表所示.該表格中存在的問題是沒有單位.
實驗次數(shù)入射角反射角
13030
25050
36060
表格處理好以后,小明得出:在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角.
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,這一時刻在紙板B上不能(填“能”或“不能”)看到反射光線.
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,說明在光的反射中光路具有可逆性.

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同步練習(xí)冊答案