20.如圖所示,一列火車長200m,以20m/s的速度勻速通過一條隧道,全部在隧道里行駛的時間是10min.
(1)列車做勻速運動的含義是什么?
(2)隧道的長度是多少?
(3)列車通過隧道所需的時間是多少?

分析 (1)勻速運動是指在行駛過程中速度保持不變;
(2)已知全部在隧道里行駛的時間和速度,由速度公式可求得火車前進(jìn)的距離,此距離減去火車長度即為隧道長度.
(3)從車頭進(jìn)入隧道至車尾離開隧道是列車完全通過隧道,列車完全通過隧道的路程是隧道與列車長度之和,又知速度,利用速度公式可求時間.

解答 解:(1)列車做勻速運動的含義是在行駛過程中速度保持不變,即相同時間內(nèi),運動的路程相等;
(2)t=10min=600s;
因為v=$\frac{s}{t}$,
所以,火車在10min內(nèi)通過的距離為:s=vt=20m/s×600s=12000m,
列車的長度為200m,
故隧道的長度為:12000m-200m=11800m;
(3)列車通過隧道所需的時間:
t′=$\frac{s′}{v}$=$\frac{12000m}{20m/s}$=600s.
答:(1)相同時間內(nèi),運動的路程相等;(2)隧道的長度為10000m;(3)列車通過隧道所需的時間為600s.

點評 本題考查了速度公式變形公式的應(yīng)用,知道列車完全通過隧道的路程是隧道與列車長度之和、列車全部在隧道里行駛的路程即為隧道長減去車長是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.夏天,如果將自行車內(nèi)胎充氣過足,又放在陽光下暴曬,車胎極易爆裂,暴曬過程中可以認(rèn)為內(nèi)胎容積幾乎不變.在爆裂前的過程中,氣體吸熱,溫度升高,分子運動加劇,壓強(qiáng)增大,氣體內(nèi)能增加,在車胎突然爆裂的瞬間,氣體內(nèi)能減。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.圖中電源電壓保持6V不變,燈泡L標(biāo)有”6V   6W“字樣,開關(guān)S閉合后,在滑片P從b端向a端滑動的過程中,下列說法錯誤的是( 。
A.燈泡電壓的變化范圍為0~6VB.燈泡電流的變化范圍為0~1A
C.燈泡電阻的變化范圍為0~6ΩD.燈泡電功率的變化范圍為0~6W

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時,小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);
猜想三:彈性勢能的大小與彈簧的長度有關(guān);
猜想四:彈性勢能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān).
(1)為驗證猜想一,他設(shè)計了如圖所示實驗,實驗時將同一彈簧壓縮不同(相同/不同)的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊被推動距離的遠(yuǎn)近,從而比較彈性勢能的大;
(2)為驗證猜想二,需選用的兩根彈簧,實驗時將兩根彈簧壓縮相同(相同/不同)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時,若木塊被推動的距離不同,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);
(3)若水平面絕對光滑,本實驗將不能(能/不能)達(dá)到探究目的;
(4)小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為:小球和木塊移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了,你認(rèn)為小明的觀點是不正確(正確/不正確)的,理由是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.常見的一些物體屬于光源的是( 。
A.街道邊“刺眼”的玻璃幕墻B.夜晚朦朧的月亮
C.呈現(xiàn)著彩色圖案的投影屏幕D.白天火熱的太陽

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.2015年9月3日,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動在天安門廣場隆重舉行,如圖所示是八架“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)在“空警2000”預(yù)警機(jī)的引領(lǐng)下,拉出絢麗彩帶飛過天安門上空的情景.“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)相對于“空警2000”預(yù)警機(jī)來說,是靜止的(選填“運動”或“靜止”).地面觀眾看“空警2000”預(yù)警機(jī)是運動的(選填“運動”或“靜止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗課上,小明和小強(qiáng)分在同一組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)他們將蠟燭放在圖中B處,移動光屏到D處時,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像且像和物大小相等,他們選用的凸透鏡焦距為10.0cm.
(2)他們把蠟燭移動到A處,發(fā)現(xiàn)屏上的像很模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動,此時光屏上所成的像是倒立、縮小的實像.
(3)在步驟(2)的基礎(chǔ)上,小明取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間時,發(fā)現(xiàn)光屏上的像又變得模糊,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)將光屏向右移動適當(dāng)距離后像又變得清晰.小明戴的眼鏡是凹透鏡,小明的眼睛屬于近視眼(選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.汽車在行駛過程中如果遇到危急情況,司機(jī)常要緊急剎車,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離,停車距離等于反應(yīng)距離加上制動距離.(注:反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時間內(nèi)汽車行駛的距離;制動距離是指剎車后汽車在路面上滑行的距離).

下表是司機(jī)駕駛小汽車時,在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時的統(tǒng)計數(shù)據(jù)
速度(km/h)反應(yīng)距離(m)制動距離(m)停車距離(m)
20426
408816
60102030
80163248
100205070
(1)為了安全起見,在能見度只有30m的大霧天,當(dāng)他駕駛汽車在同一公路上行駛時,允許的反應(yīng)時間不能超過0.6s.
(2)請利用表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動距離隨速度變化的曲線.
(3)一起發(fā)生在限速50km/h路段的交通事故中.交警測得肇事車后留下的剎車痕跡(制動距離)長為25m.請你根據(jù)圖象判斷司機(jī)是否超速?超速.
(4)經(jīng)測定,某司機(jī)的剎車反應(yīng)時間(即圖中“反應(yīng)距離”所用時間)是0.4s.在某次試驗中,該司機(jī)駕車以72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33m,則經(jīng)過8m距離后汽車才開始減速;若司機(jī)邊打電話邊駕車,以72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,在發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39m,此時司機(jī)的剎車反應(yīng)時間是0.7s,由此研究可知,駕駛員駕駛時打電話,極容易造成交通事故.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.建筑物內(nèi)部遭遇火災(zāi),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場,這樣能夠有效地減少吸入有毒有害氣體,這是因為含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高,體積變大,密度變小(選填“變大”、“變小”或“不變”),聚集在房間的上方.

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同步練習(xí)冊答案