【題目】閱讀《5G時代》,回答問題。
5G時代
首屆世界5G大會于2019年11月在北京舉行。本次大會以“5G改變世界,5G創(chuàng)造未來”為主題,以“國際化、高端化、專業(yè)化”為特色,以推進(jìn)國內(nèi)外5G應(yīng)用發(fā)展為主線,推出了“智慧城市”、“智慧交通”、“智能制造”、“智慧醫(yī)療”等六大主題展覽,以及5G仿生機(jī)器狗等“黑科技”,描述了5G為社會和生活帶來的改變。
“5G”代表什么呢?5G是第五代移動通信技術(shù)的簡稱,是最新一代蜂窩移動通信技術(shù)。它的性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù)速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接,也是繼4G系統(tǒng)之后的延伸。5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,在于數(shù)據(jù)傳輸速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往的蜂窩網(wǎng)絡(luò),比當(dāng)前的有線互聯(lián)網(wǎng)還要快。另一個優(yōu)點(diǎn)是較低的網(wǎng)絡(luò)延遲,響應(yīng)時間低于1毫秒。由于數(shù)據(jù)傳輸更快,5G網(wǎng)絡(luò)將不僅僅能為手機(jī)用戶提供服務(wù),而且還將成為家庭和辦公網(wǎng)絡(luò)的提供商,與有線網(wǎng)絡(luò)提供商形成競爭。
博大精深的無線通信技術(shù)中的奧秘是什么呢?它全部都蘊(yùn)含在物理學(xué)的基本公式“c = λ f ”中,即“光速=波長×頻率”,在國際單位制中,波長的單位為“米(m)”,頻率的單位為“赫茲(Hz)”。電磁波的功能特性是由它的頻率決定的,不同頻率的電磁波,有不同的用途。頻率越高,能使用的頻率資源越豐富,其傳輸速率就越高,同時,頻率越高,波長越短,越趨近于直線傳播,繞射能力越差,在傳播介質(zhì)中的衰減也越大。
由于5G技術(shù)采用了高頻段傳輸,其最大的問題就是傳輸距離大幅縮短,覆蓋能力大幅減弱。為了解決這一問題,需要增加覆蓋同一區(qū)域的5G基站的數(shù)量。全國已經(jīng)建設(shè)5G基站11.3萬個,將來會更多,將來我們身邊將會出現(xiàn)很多的“微基站”、“天線陣列”,這樣同一基站下的兩個用戶就可以不通過基站直接實現(xiàn)手機(jī)間的傳輸。
5G的應(yīng)用并不僅僅局限于消費(fèi)端,更廣闊的市場在于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用,如5G智慧工廠、自動駕駛等。目前,自動駕駛是市場焦點(diǎn)之一,車輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號燈,為無人駕駛提供支持。另外,中國聯(lián)通已與中國商飛共同打造了5G智慧工廠,實現(xiàn)了飛機(jī)制造質(zhì)量、效率和動力的大幅提升。
閱讀上文,回答下列問題:
(1)車輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號燈,為無人駕駛提供支持。如圖所示,是用于路口的5G指示燈,則紅黃綠指示燈的連接方式以及5G通訊傳遞信息的形式分別為(________)
A.串聯(lián)、超聲波
B.串聯(lián)、電磁波
C.并聯(lián)、超聲波
D.并聯(lián)、電磁波
(2)電磁波在真空中的傳播速度為___________m/s。若使用頻率為25吉赫茲(GHz)的電磁波進(jìn)行5G商用的頻段試驗,其中1GHz=109Hz,請利用短文中的知識,計算5G商用電磁波的波長為_______ m。
(3)5G技術(shù)高頻段傳輸數(shù)據(jù)遇到的困難是什么______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗除了圖中的實驗器材外,還需要用到的實驗器材有:秒表和_____。
(2)實驗中應(yīng)選用規(guī)格_____(選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且_____(選填“質(zhì)量”或“體積”)的甲、乙兩種液體加熱,并記錄實驗數(shù)據(jù)。
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 20 | 27 | 34 | 41 | 48 |
乙的溫度/℃ | 20 | 35 | 50 | 65 | 80 |
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,此實驗是通過比較_____(選填“加熱時間”或“溫度變化”)來判斷吸熱能力強(qiáng)弱的,所以_____(選填“甲”或“乙”)液體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。
(4)該實驗用到的研究方法有:轉(zhuǎn)換法和_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將鋼尺的一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長度和撥動鋼尺的力度,將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號輸入示波器,顯示的三種不同波形如圖甲、乙所示。下列對各種情況的比較正確的是( )
A.甲波形圖的音調(diào)比乙低
B.甲波形圖的響度比乙大
C.用較大的力撥動鋼尺時,對應(yīng)的是甲波形圖
D.鋼尺伸出桌面的長度較長時,對應(yīng)的是乙波形圖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課堂上,同學(xué)們分組測量小石塊的密度,實驗器材有托盤天平、量筒、細(xì)線、水、燒杯和待測小石塊,。請回答下列問題:
(1)在測量之前,要觀察量筒的______和_______。
(2)測量過程的情景如圖(1)所示,正確且合理的操作順序為_______,測出礦石的密度為____ g/cm3。
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己組里的砝碼缺失,于是利用圖(2)所示的方法測出了石塊的質(zhì)量:先將兩個相同的燒杯分別放在天平的左右托盤中,調(diào)節(jié)天平平衡;再將小石塊輕輕放入左盤燒杯中,向右盤燒杯中加水直至平衡;然后將燒杯中的水全部倒入量筒中,測出水的體積為30mL,則石塊的質(zhì)量是_______g。
(拓展)小紅雖然測出自己組里石塊質(zhì)量為160g,卻發(fā)現(xiàn)因石塊體積較大不能放進(jìn)量筒中,就按如圖(3)所示的方法測出了石塊體積。老師指出礦石從燒杯中拿出來會帶水,導(dǎo)致礦石體積測量結(jié)果____(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。小紅仔細(xì)思考后,又測出石塊從燒杯中取出時的質(zhì)量為166g,則礦石的體積應(yīng)為______cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小亮模仿中國科技館展品組裝的實驗裝置。將甲、乙兩線圈用導(dǎo)線連成回路,分別放入兩個蹄形磁體的磁場中;當(dāng)甲線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,乙線圈也隨之運(yùn)動。關(guān)于這個現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.甲線圈運(yùn)動過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.乙線圈運(yùn)動過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.乙線圈運(yùn)動時產(chǎn)生的現(xiàn)象是發(fā)電機(jī)的工作原理
D.若先使乙線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動,則甲線圈會受到磁場力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個電阻A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,現(xiàn)在將它們串聯(lián)起來,接在某電源上,電路中的電流是0.3A,則下面的說法中錯誤的是( )
A. 電阻A的阻值不變
B. 此時A、B兩電阻消耗的功率之比為PA︰PB=3︰5
C. 此時電源電壓為8V
D. 電阻B的電壓增大,溫度升高,其阻值也增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉同學(xué)用如圖所示的電路測小燈泡的功率.電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A.滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”,燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣.若閉合開關(guān),兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不允許超過額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說法中正確的是( )
A. 滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0~20Ω
B. 電流表示數(shù)的變化范圍是0~1A
C. 燈泡的最小功率是1.25 W
D. 該電路的最大功率是2.25 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為8 V,電壓表量程為0~3 V,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“6 V 3 W”字樣。若閉合開關(guān),兩電表示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值,不考慮燈絲電阻變化,則下列說法正確的是 ( )
A. 電流表的量程應(yīng)選,0~0.6 A
B. 電壓表示數(shù)的變化范圍0~3 V
C. 滑動變阻器的阻值變化范圍4~7.2Ω
D. 滑動變阻器的最大功率為1 W
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