秋日的清晨,小明和家人乘車(chē)行進(jìn)在環(huán)湖路上,小明靜靠在椅背上,盡情地欣賞車(chē)窗外的美景,空氣中彌漫著淡淡的花香,不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲.車(chē)窗外樹(shù)木不斷地遠(yuǎn)去,汽車(chē)駛過(guò),路邊的落葉歡快地飛向路中間….
請(qǐng)從上面的閱讀材料中找出兩處與物理知識(shí)有關(guān)的敘述,并標(biāo)明相關(guān)的物理知識(shí).
例:小明靜靠在椅背上--以椅背為參照物小明是靜止的.
(1)______;
(2)______.

解:(1)空氣中彌漫著淡淡的花香,說(shuō)明了分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),是擴(kuò)散現(xiàn)象.
(2)鳥(niǎo)鳴聲是聲音通過(guò)空氣傳播.
(3)運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,參照物不同,物體的運(yùn)動(dòng)和靜止有可能不同.車(chē)窗外樹(shù)木不斷地遠(yuǎn)去,是以車(chē)為參照物,樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:空氣中彌漫著淡淡花香--擴(kuò)散(或分子運(yùn)動(dòng))
不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲--空氣可以傳聲
樹(shù)木不斷遠(yuǎn)去--以汽車(chē)為參照物,樹(shù)木在向后運(yùn)動(dòng)
路邊的落葉歡快地飛向路中間--流速大的位置,壓強(qiáng)小,流速小的位置,壓強(qiáng)大.
(填其中任意兩條都可以).
分析:結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)分析:
(1)擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的基本形式.
(2)聲音的傳播需要介質(zhì).
(3)運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的.
(4)氣體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,流速越大,壓強(qiáng)越。涣魉僭叫,壓強(qiáng)越大.
點(diǎn)評(píng):“從生活走向物理,由物理走向社會(huì)”是新課標(biāo)的要求,所以此類(lèi)命題也是較為常見(jiàn)的類(lèi)型,在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中要多注意留心身邊的物理知識(shí).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?婁底)秋日的清晨,小明和家人乘車(chē)行進(jìn)在環(huán)湖路上,小明靜靠在椅背上,盡情地欣賞車(chē)窗外的美景,空氣中彌漫著淡淡的花香,不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲.車(chē)窗外樹(shù)木不斷地遠(yuǎn)去,汽車(chē)駛過(guò),路邊的落葉歡快地飛向路中間….
請(qǐng)從上面的閱讀材料中找出兩處與物理知識(shí)有關(guān)的敘述,并標(biāo)明相關(guān)的物理知識(shí).
例:小明靜靠在椅背上--以椅背為參照物小明是靜止的.
(1)
空氣中彌漫著淡淡花香--擴(kuò)散(或分子運(yùn)動(dòng))
空氣中彌漫著淡淡花香--擴(kuò)散(或分子運(yùn)動(dòng))
;
(2)
不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲--空氣可以傳聲
樹(shù)木不斷遠(yuǎn)去--以汽車(chē)為參照物,樹(shù)木在向后運(yùn)動(dòng)
路邊的落葉歡快地飛向路中間--流速大的位置,壓強(qiáng)小,流速小的位置,壓強(qiáng)大
不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲--空氣可以傳聲
樹(shù)木不斷遠(yuǎn)去--以汽車(chē)為參照物,樹(shù)木在向后運(yùn)動(dòng)
路邊的落葉歡快地飛向路中間--流速大的位置,壓強(qiáng)小,流速小的位置,壓強(qiáng)大

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科目:初中物理 來(lái)源:婁底 題型:填空題

秋日的清晨,小明和家人乘車(chē)行進(jìn)在環(huán)湖路上,小明靜靠在椅背上,盡情地欣賞車(chē)窗外的美景,空氣中彌漫著淡淡的花香,不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲.車(chē)窗外樹(shù)木不斷地遠(yuǎn)去,汽車(chē)駛過(guò),路邊的落葉歡快地飛向路中間….
請(qǐng)從上面的閱讀材料中找出兩處與物理知識(shí)有關(guān)的敘述,并標(biāo)明相關(guān)的物理知識(shí).
例:小明靜靠在椅背上--以椅背為參照物小明是靜止的.
(1)______;
(2)______.

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科目:初中物理 來(lái)源:0103 期末題 題型:問(wèn)答題

秋日的清晨,小明和家人乘車(chē)行進(jìn)在環(huán)湖路上,小明靜靠在椅背上,盡情地欣賞車(chē)窗外的美景,空氣中彌漫著淡淡的花香,不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。車(chē)窗外樹(shù)木不斷地遠(yuǎn)去,汽車(chē)駛過(guò),路邊的落葉歡快地飛向路中間……。
請(qǐng)從上面的閱讀材料中找出兩處與物理知識(shí)有關(guān)的敘述,并標(biāo)明相關(guān)的物理知識(shí)。
例:小明靜靠在椅背上――以椅背為參照物小明是靜止的。
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請(qǐng)從上面的閱讀材料中找出兩處與物理知識(shí)有關(guān)的敘述,并標(biāo)明相關(guān)的物理知識(shí).
例:小明靜靠在椅背上--以椅背為參照物小明是靜止的.
(1)   
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