1.中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下表是芊芊家用的某型號(hào)的泡茶壺的部分技術(shù)參數(shù).[ρ=1.0×103kg/m3,C=4.2×103J/(kg•℃]
泡茶壺
型號(hào):JY-456
額定電壓:220V頻率:50Hz
額定功率:1100W容量:1L
(1)正常工作時(shí)該泡茶壺的額定電流是多大?
(2)若在該泡茶壺中裝滿溫度為20℃的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將這些水燒開(kāi),則這些水需要吸收多少熱量?
(3)若燒開(kāi)(2)中的水共需要6min,則該泡茶壺的效率是多少(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))?

分析 (1)知道泡茶壺的額定電壓和額定功率,根據(jù)P=UI的變形公式I=$\frac{P}{U}$求出正常工作時(shí)該泡茶壺的額定電流;
(2)已知泡茶壺的容積和水的密度,根據(jù)密度公式的變形公式m=ρV求出壺內(nèi)水的質(zhì)量,
在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,再利用吸熱公式Q=cm(t-t0)可求水燒開(kāi)時(shí)吸收的熱量.
(3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出泡茶壺工作6min消耗的電能,然后利用η=$\frac{Q}{W}$×100%求出該泡茶壺的效率.

解答 解:(1)由P=UI得,正常工作時(shí)該泡茶壺的額定電流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1100W}{220V}$=5A.
(2)水的體積V=1L=1dm3=1×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,壺中水的質(zhì)量:
mV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg;
水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-20℃)
=3.36×105J.
(3)泡茶壺工作時(shí)間t′=6min=360s,
由P=$\frac{W}{t}$得,泡茶壺消耗的電能:
W=Pt′=1100W×360s=3.96×105J;
則泡茶壺的效率為:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{3.36×1{0}^{5}J}{3.96×1{0}^{5}J}$×100%≈84.8%.
答:(1)正常工作時(shí)該泡茶壺的額定電流是5A;
(2)這些水需要吸收3.36×105J熱量;
(3)該泡茶壺的效率是84.8%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電功率公式、密度公式、吸熱公式、電功公式及效率公式的掌握和應(yīng)用量,關(guān)鍵是公式及其變形公式的靈活運(yùn)用,熟記在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,解題過(guò)程中還要注意單位的換算,屬于電熱綜合的常考題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.一輛汽車(chē)重50000N,在平直的公路上以36km/h的速度勻速行駛了2分鐘,受到的摩擦阻力是車(chē)重的0.04倍,求對(duì)汽車(chē)做的功和功率.

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12.小明在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,將圓柱體逐漸浸入水中,如圖甲所示.他測(cè)得圓柱體受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)1234567
h/cm024681012
F/N00.20.40.60.60.60.6
(1)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出F-h圖線,并將在此圖線上標(biāo)記為“①”.
(2)當(dāng)h=0.06m時(shí),圓柱體剛好全部浸沒(méi)水中.
(3)小華再用濃鹽水做實(shí)驗(yàn),這樣的比較是為了探究液體密度對(duì)浮力大小的影響.在圖乙中畫(huà)出F′-h大致的圖線,并將在此圖線上標(biāo)記為“②”.

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9.如圖所示電路,電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)為2V,則L1兩端電壓為4V,L2兩端電壓為2V;通過(guò)L1的電流等于通過(guò)L2的電流(選填“小于”“大于”或“等于”).

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16.老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果.
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制壓力大小相同,改變受力面積的大。畯脑搶(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有AC.(多選)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨         B.汽車(chē)限重          C.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙
(3)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:把其中一瓶倒出一些水后正立放在海綿上,另一瓶也正立放在海綿上,觀察對(duì)比海綿的凹陷程度.

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6.下列做法中,為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.坦克的履帶很寬B.日常生活中用刀切東西
C.鐵路的鋼軌鋪在枕木上D.汽車(chē)的安全帶做得較寬

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13.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中.

(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼,當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一格,則杠桿右(選填“左”或“右”)端將下降.
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由a轉(zhuǎn)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).經(jīng)過(guò)幾組實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)發(fā)現(xiàn)了杠杠平衡的條件,當(dāng)一杠杠的動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí),該杠桿是省力(省力、費(fèi)力、等臂)杠杠,請(qǐng)列舉一個(gè)生活中的此類(lèi)杠桿起子.
(4)某同學(xué)用圖丁裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),與杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:杠桿自身重力的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.生活處處有物理,以汽車(chē)為例:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)采用以水為主要成分的冷卻液來(lái)降溫,這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?br />(2)有些小汽車(chē)的尾部設(shè)計(jì)有“導(dǎo)流板”(形狀是上平下凸,如圖所示),高速行駛時(shí),氣流對(duì)導(dǎo)流板上表面的壓強(qiáng)大于對(duì)導(dǎo)流板下表面的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而使汽車(chē)的行駛更加平穩(wěn);
(3)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),使汽車(chē)獲得動(dòng)力的沖程是做功沖程.

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11.如圖,用水平向右的力F拉著質(zhì)量為10kg的物體,使其勻速直線運(yùn)動(dòng)了10m,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5s,F(xiàn)做功的功率是50W,g取10N/kg.

(1)物體所受重力是多少?
(2)F做了多少功?
(3)F多大?
(4)在方框圖內(nèi)畫(huà)出物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖(以“黑點(diǎn)”代表物體),物體受到的摩擦力為50N.

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