如圖所示，某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí)，小明記錄數(shù)據(jù)如下：

     

（1）在做表Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是  ▲  ，依次進(jìn)行的第1、2、3次實(shí)驗(yàn)過程中，滑片P應(yīng)向  ▲  （選填“左”或“右”）滑動(dòng)；

                    表Ⅰ                     表Ⅱ

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

電阻R1=10Ω

U/V

I/A

1

1

0.1

2

2

0.2

3

3

0.3

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

電壓U=3V

R1/Ω

I/A

4

5

0.6

5

10

0.3

6

15

0.2

（2）在做表Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路中滑動(dòng)變阻器的作用是  ▲  ，依次進(jìn)行的第4、5、6次實(shí)驗(yàn)的過程中，滑片P應(yīng)向  ▲  (選填“左”或“右”)滑動(dòng)．


（1）改變定值電阻R兩端的電壓                左

（2）每次更換電阻時(shí)保證電阻兩端電壓不變      右


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某微電腦電熱水壺如圖16甲所示，它具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn)，圖16乙是該電熱水壺的銘牌（電熱絲電阻不變），已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)。求：

（1）小電動(dòng)機(jī)將l.0kg的水從桶中提升了0.5m，電動(dòng)機(jī)對(duì)水做的功至少是多少？

（2）為了泡綠茶要將水從20℃加熱到90℃，則1.0kg的水需吸收熱量是多少？

（3）若加熱題（2）中的水需用時(shí)350s，電熱水壺的熱效率為84%，則它實(shí)際工作電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，連線時(shí)開關(guān)應(yīng)      ；

（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng)　                　；

（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是　         　。

（4）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，把阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，就直接讀取對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)并記錄。你認(rèn)為這樣操作是     (填“合理”或“不合理”）。

（5）在該探究過程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是              、              。

（6）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是　　 （填序號(hào)）。

①測(cè)物體的長(zhǎng)度；②伏安法測(cè)定值電阻的阻值；③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出  ▲  ．如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度尺用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直拉杠桿，使其水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為  ▲  N．保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)  ▲  ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，電源電壓為6V恒定不變，滑動(dòng)變阻器R2最大阻值是20Ω．閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的P—R圖像如圖乙所示，則R1=  ▲  Ω；當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為  ▲  A，通電10s電流通過R1產(chǎn)生的熱量是  ▲  J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣．通過特殊金屬材料制成的電阻R1的電流I1與它兩端的電壓U1的關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻．

（2）閉合開關(guān)S1、S3，斷開S2，當(dāng)把滑片P移到最左端時(shí)，燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)是多少？

（3）斷開開關(guān)S1、S3，閉合S2，電流表示數(shù)為0.1A，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為10Ω，小燈泡消耗的實(shí)際功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是:

A．關(guān)緊門窗                                          B．打開門窗，讓空氣加快流通

C．戴上耳罩                                          D．告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：


2012年11月23日，我軍飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲－15艦載機(jī)首次成功降落航空母艦“遼寧艦”上，一舉突破了滑躍起飛、阻攔著艦等飛行關(guān)鍵技術(shù)，受到世界空前關(guān)注。艦載戰(zhàn)斗機(jī)在運(yùn)動(dòng)的航母上降落，風(fēng)險(xiǎn)之高，難度之大，一向被喻為“刀尖上的舞蹈”。下面是關(guān)于艦載機(jī)著艦的報(bào)道和圖片：
殲－15艦載機(jī)飛臨“遼寧艦”上空，建立下滑線、調(diào)整飛行速度，對(duì)著航母著陸區(qū)飛去。巨大的甲板向我們迎面撲來，給人以極強(qiáng)的壓迫感。殲－15戰(zhàn)機(jī)著艦，與尾鉤完全咬合，在短短2.5s內(nèi)使戰(zhàn)機(jī)速度從300km／h減少為零，滑行約100m，穩(wěn)穩(wěn)停在甲板上。試解答下列問題：

（1）殲－15艦載機(jī)降落時(shí)飛行員為什么會(huì)感到“巨大的甲板向我們迎面撲來”?

（2）“在短短2.5s內(nèi)使戰(zhàn)機(jī)速度從300km／h減少為零”中“300km／h”是指艦載機(jī)著艦時(shí)的 （填“平均速度”或“瞬時(shí)速度”），合多少m/s?（寫出運(yùn)算過程）
（3）艦載機(jī)從觸艦到靜止過程的平均速度約是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個(gè)不同的物體，吸收了相同的熱后，甲物體的溫度比乙物體高．則下列說法中正確的是（　�。�

　    A．甲的比熱容比乙的大                                  B． 甲的比熱容比乙的小

　    C．甲、乙兩物體的比熱容一樣                        D．      條件不足，無法判斷

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