【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

(設(shè)計與進行實驗)

①如圖所示電路圖.

②閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

③在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.

④測出AC間的電壓,得出結(jié)論.

(交流與評估)

(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1________ 或L2________。

(2)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?________,為什么?________。

(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是________,改進方法是換用規(guī)格________的小燈泡。

【答案】短路 斷路 不能 電壓表的正負接線柱接反了 實驗次數(shù)太少,實驗結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性 不同

【解析】

(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可從燈泡發(fā)生短路或斷路分析;

(2)在使用電壓表時,電流一定要從電壓表的正接線柱流入,從負接線柱流出;
(3)只進行了一次實驗就得出結(jié)論,不具有普遍性;為了使實驗結(jié)論具有普遍性,應(yīng)進行多次測量。

(1)因為閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可能是電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連,或電壓表短路,若故障出現(xiàn)在燈泡處,則可能是L1短路或者L2斷路;

(2)在測L2兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這樣電壓表正負接線柱接反,所以不能測出L2兩端的電壓;

(3)本實驗只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律,故應(yīng)更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后,知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個凸透鏡所成的實像的大小,可是他看見爸爸用相機拍照時,卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想:“照相機的成像特點中,物距一定時,同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實像的高度越大”。為了驗證這個猜想,他到實驗室借到了光具座(軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊)、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個凸透鏡、F形LED燈(作為物體)、光屏、刻度尺等,如圖所示。請幫助他設(shè)計實驗,驗證猜想。

(1)如果實驗中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變,實驗中應(yīng)將裝有“F” 形LED燈的金屬滑塊放置在_______處;(選填“A”或“B”)

(2)寫出實驗步驟____________

(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如下圖是核電站工作情況的方框圖,請在空白方框內(nèi)填寫裝置的種類并回答下列問題______

①核能是_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

②在汽輪機中,將蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪片的_______能。

③上述過程中,能量的轉(zhuǎn)化______(填“能”或“不能”)百分之百轉(zhuǎn)化。

(2)如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置,能帶動艦載機在兩秒鐘內(nèi)達到起飛速度。牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪為______滑輪(選填“定”或“動”)。 氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹,對活塞______,內(nèi)能______,推動活塞運動,使艦載機獲得巨大的動能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點,同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.

(1)在做使用電流表測電流的分組實驗中,A組同學(xué)試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是 ;

(2)B組同學(xué)試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖3所示,你認(rèn)為原因可能是 ;

(3)下面設(shè)計的表格存在的不足之處是: ;

A點的電流IA

B點的電流IB

C點的電流IC

第一次測量

第二次測量

第三次測量

(4)排除故障后,測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖4甲、乙、丙所示,可讀出:IA=0.54A,IB= A,IC= A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: .(寫出關(guān)系式即可)

(5)為了驗證結(jié)論的普遍性,同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:

(6)結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改正意見

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用下圖的實驗裝置來探究影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素,下列說法正確的是

A甲圖實驗裝置是控制電流、通電時間一定時,探究電熱與電阻的關(guān)系

B乙圖實驗裝置是控制電壓、通電時間一定時,探究電熱與電流的關(guān)系

C甲圖中閉合開關(guān)后,a管中液面上升比b快

D乙圖中閉合開關(guān)后,c管中液面上升比d快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽車的牽引力是2000N,燃油的熱值為4.6×107J/kg,假設(shè)燃油完全燃燒。通過計算可知,下列結(jié)果正確的是( 。

汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J

汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發(fā)動機的效率是20%

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻R1R2I﹣U圖象如圖所示。當(dāng)R2上的電壓為1.5V時,R2的阻值是____Ω;若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上,則干路的電流是_____A。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用焦距為10cm的凸透鏡做“凸透鏡成像”的實驗。把蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示。

1)點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰的中心,透鏡的中心,光屏的中心大約在__________________,這樣做的目的是______________________

2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖中的位置時,光屏上得到一個清晰的像,此時所成的像與__________(選填:照相機,投影儀,放大鏡)所成的像性質(zhì)相同。

3)如果在第(2)問的基礎(chǔ)上,將蠟燭移到圖中30cm刻度線處,這時光屏應(yīng)向_______(選填:左,右)移動才能在光屏上得到清晰的像。

4)當(dāng)把點燃的蠟燭移到圖中42cm刻度時,在光具座上無論怎么樣移動光屏都得不到清晰的像,原因是_______________________。

5)某同學(xué)實驗進行得比較慢,耗時較長,蠟燭燃燒變得較短,為使?fàn)T焰的像仍然成在光屏中央,應(yīng)將光屏向________________調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定小燈泡功率的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,秀秀同學(xué)通過正確實驗得到的數(shù)據(jù)如下表.她分析數(shù)據(jù)得到了下列結(jié)論,其中正確的是( )

A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小

B. 小燈泡的額定功率為0.8 W

C. 小燈泡的額定功率為所測四次功率的平均值

D. 通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案