【題目】使用托盤天平測量物體的質(zhì)量,先要把天平放在__________,觀察天平的__________和__________上的最小刻度值,再把__________放在零刻度線處,然后調(diào)節(jié)__________右端的螺母,使天平的__________平衡。
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【題目】請你根據(jù)生活經(jīng)驗將以下活動所需時間長短排列__(填序號).
A.去操場做一節(jié)廣播操
B.到隔壁教室去借一本書
C.到距離家3 km的學校上學
D.眨一下眼睛
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【題目】【江蘇省江陰市南閘實驗學校2016-2017學年八年級12月月考】如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是( )
A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色
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【題目】如圖鋼絲鉗是勞技課上經(jīng)常使用的工具,下列說法正確的是( )
A.鉗口較薄是為了減小壓強
B.橡膠的表面有凹凸花紋是為了減小摩擦
C.使用鉗口剪銅導線時可以省距離
D.使用鉗口剪銅導線時是省力杠桿
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【題目】一短跑運動員5s內(nèi)跑了50m的路程,羚羊的奔跑速度是20m/s,汽車的行駛速度是54km/h,三者的速度從大到小的排列順序是( )
A. 運動員、羚羊、汽車 B. 羚羊、運動員、汽車
C. 運動員、汽車、羚羊 D. 羚羊、汽車、運動員
故
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【題目】四位同學分別用溫度計測量燒杯中熱水的溫度,他們把溫度計玻璃泡完全浸入到熱水中后,每人測量、讀數(shù)的方法不同,正確的是
A. 溫度計剛放進去就馬上讀數(shù)
B. 待溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定后平視讀數(shù)
C. 測量時,把溫度計玻璃泡觸到杯底,然后讀數(shù)
D. 讀數(shù)時,把溫度計取出仔細讀數(shù)
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【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟2016-2017學年八年級上學期期中考試】小華為小明表演了一個“水火相融”的小魔術(shù).她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上,桌面就被分割成如圖26所示的甲、乙兩個區(qū)域,然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分.接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯,且里面豎直浸沒著一支蠟燭A,最后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B.準備就緒后,小華將乙區(qū)域已準備號的蠟燭B點燃,并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN,讓小明在乙區(qū)域的P點觀察蠟燭A.奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒!
(1)為保證實驗成功,小華所選取的A、B兩根蠟燭應滿足的條件是 ;
(2)某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度。他這樣做___________(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。
(3)在蠟燭A的位置確定后,為了不借助刻度尺而較準確地確定蠟燭B的位置,小華應該在點燃蠟燭B以后,在 (選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”)觀察,同時不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,使 與蠟燭A完全重合為止;
(4)根據(jù)所學光學知識分析,“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么?
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