在祖國建設的熱潮中，推土機發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)有一履帶式推土機，其額定功率為120Kw，質(zhì)量為1.5×104Kg，求：
（1）若推土機的牽引力用F表示，速度用v表示，發(fā)動機的功率用P表示，請你推導出F、v與P之間的關系式P=Fv
（2）若推土機在120kW的額定功率下工作，在平直場地上以1.5m/s的速度勻速前進了15m，則推土機產(chǎn)生的牽引力F和推土機所做的功分別是多少？
(1)見解析（2）8×104 N，1.2×106 J 

試題分析：因為是勻速前進，利用功率公式和功的公式W=Fs，結合速度公式，分析求解．推土機的牽引力做的功：W=F?s又∵∴．當推土機以額定功率進行推土作業(yè)時，
則：P=120Kw=1.2×105w
v=5.4Km/h=1.5m/s
推土機的牽引力
又∵在平直的場地上勻速前進
∴摩擦力f=F=8×104N
推土機所做的功W=Fs=8×104N×15m=1.2×106J．
點評：本題的計算公式中的物理量，應認真分析題干，從中得出已知數(shù)據(jù)，特別注意題干中的隱含條件，如：履帶式推土機、以額定功率進行推土、勻速前進．考查了學生綜合分析獲取信息的能力．
練習冊系列答案
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如圖所示，工人通過滑輪組使重600N的箱子以0.4m/s 的速度從地面提升到12m高的平臺上，若工人吊起箱子過程中做的額外功是1800J．求：

(1)滑輪組的機械效率是多大？
(2)工人吊起箱子的過程中所用的拉力是多少？
(3)工人做功的功率為多少？

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圖所示的四幅圖是小明同學提包回家的情景，他提包的力不做功的是（    ）

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一個人用同樣大小的水平力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進了相同的距離，關于拉力所做的功下列說法中正確的是（    ）
A．在粗糙地面上做功較多B．在光滑地面上做功較多
C．兩次做功一樣多D．條件不足，無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起，構成一個斜面，并使它固定，把小車放在斜面底端A，用彈簧測力計拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置，上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.

（1）根據(jù)題中提供的信息，在下面的實驗記錄表格中完成相關的內(nèi)容：
小車的重力G/N
沿斜面的拉力F/N
小車沿斜面上升的距離L/m
小車上升高度h/m
2
 
0.8
 
 
（2）根據(jù)以上的實驗記錄，完成下列計算：①拉力F在這過程中做的有用功；②拉力F在這過程中做的總功；③該次實驗斜面的機械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個滑輪組由每個質(zhì)量相同的滑輪組成，用它們分別將重物G1、G2提高相同高度，下列說法中正確的是： (   )
A．若G1 = G2，拉力做的額外功相同;
B．若G1 = G2，拉力做的總功相同;
C．若G1 = G2，甲的機械效率大于乙的機械效率;
D．用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，小明用大小為100N的拉力F使重物勻速升高2m，若物體重為150N，

求：（1）滑輪組提升重物所做的有用功；
（2）拉力F做的總功；
（3）滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一位同學沿教學樓的樓梯從一樓勻速上到三樓，該同學上樓做的功最接近（  ）
A．30000JB．3000J
C．300JD．30J

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