【題目】按要求完成填空.
(1)圖(1)所示,物體的長(zhǎng)度為_________cm.
(2)圖(2)所示的讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),正確的視線方向應(yīng)該是___.
(3)圖(3)所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明液體壓強(qiáng)與________有關(guān).
(4)圖(4)所示的實(shí)驗(yàn)探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)是________________________________.
【答案】 3.50 B 深度 干路電流等于各支路電流之和
【解析】由圖知:(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊,右側(cè)示數(shù)為3.50cm,所以物體的長(zhǎng)度為.
(2)讀取量筒中液體的體積時(shí),俯視或仰視的讀法都是錯(cuò)誤的,應(yīng)該平視,所以B的讀法是正確的.
(3)觀察到瓶子下部粗,說(shuō)明越深液體壓強(qiáng)越大.該現(xiàn)象說(shuō)明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān);
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路電流的特點(diǎn)是干路電流等于各支路電流之和.
故答案為:(1)3.50;(2)B;(3)深度;(4)干路電流等于各支路電流之和.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某型號(hào)電子秤,其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示,R0為定值電阻;R是壓敏電阻,其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示.改寫電壓表(量程為3V)的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱量物體的質(zhì)量,設(shè)踏板的質(zhì)量為5kg,電源電壓保持9V不變,g取10N/kg.
(1)空載時(shí),電壓表的示數(shù)為1V,求R0的阻值.
(2)該電子秤的量程是多大?
(3)如果保持電子秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變,只在電路中增加一個(gè)電阻,使電子秤的量程變?yōu)?/span>110kg,計(jì)算說(shuō)明應(yīng)使用多大的電阻?如何連接?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明同學(xué)制作的一臺(tái)“浮力秤”的示意圖,其中厚底圓柱形玻璃杯的高度為20cm,底面積為30cm2,秤盤和玻璃杯的總質(zhì)量為300g。透明筒里裝有足夠深的水。求:(g取10Nkg)
(1)秤芯(即秤盤和玻璃杯)受到的重力是多大;
(2)秤盤上沒(méi)放物體時(shí),秤芯受到的浮力是多大;
(3)秤盤上沒(méi)放物體時(shí),玻璃杯底距液面的高度是多少;
(4)該浮力秤能稱的最大物重是多少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì), 下列說(shuō)法正確的是
A. 甲的拉力大小是乙的拉力大小的 2 倍
B. 乙拉繩子的速度等于甲拉繩子速度
C. 甲拉力的功率等于乙拉力的功率
D. 如果考慮滑輪質(zhì)量,圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(陜西省某重點(diǎn)高中2017年初中升高中自主招生試題)用一個(gè)動(dòng)滑輪把重100 N的物體勻速提到5 m高的樓上,作用在繩上的拉力F為60 N,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為___________.若不考慮摩擦和繩重,動(dòng)滑輪的重為__________N,如果提升的重物重力大于100N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率會(huì)________(變大,變小,不變)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,每次都讓小車從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下,改變水平面的粗糙程度,觀察小車在水平面上滑行的距離。(忽略空氣阻力)
(1)小車在斜面上下滑時(shí)受到________個(gè)力的作用。
(2)水平面越光滑,小車受到的摩擦力越________,速度減小得越________。
(3)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得出結(jié)論:一切運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力作用時(shí),它將做____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅為水鵬表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)。她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后,再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小紅在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯,且里面浸沒(méi)著一支蠟燭A,并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B,準(zhǔn)備就緒后,小紅請(qǐng)小鵬坐在乙區(qū)域一側(cè)的某處P(如圖所示),并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃,在小紅一只手麻利地在小鵬跟前繞過(guò)的同時(shí),另一只手悄悄地將擋板拉開(kāi)一個(gè)縫隙MN,當(dāng)小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時(shí),奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒了!
(1)若實(shí)驗(yàn)中完全相同的蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為S1和S2,則S1 S2(選填“>”、“<”或“=”)
(2)小鵬之所以能看到“水火相融”的奇跡,是因?yàn)樗吹降娜紵南灎TA實(shí)際上是蠟燭B通過(guò)薄玻璃所成的等大的、 、 像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,燈泡標(biāo)有“220V 110W”.
(1)在圖2中畫出燈泡和開(kāi)關(guān)的連線,并接入家庭電路.
(2)接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),燈泡正常發(fā)光,求:
①燈泡的電流.
②燈絲的電阻
③通電1小時(shí),燈泡消耗的電能.
(3)這種燈泡現(xiàn)正被發(fā)光效率更高的節(jié)能燈代替.節(jié)能燈的發(fā)光效率高,其中一個(gè)原因是節(jié)能燈表面溫度比白熾燈低.請(qǐng)你結(jié)合效率的含義,從能量轉(zhuǎn)化的角度,簡(jiǎn)述節(jié)能燈為什么節(jié)能?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,把標(biāo)有“6V 3W“的燈泡L和滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入恒定電壓為9 V的電源上,通過(guò)L的電流I與L兩端電壓U的關(guān)系如圖乙所示,則L正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是 Ω; 當(dāng)電路中電流為0.4A時(shí),L的實(shí)際功率是 W.
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