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（2014?青島）下列現象中，不文明的是（ ）

A.上自習課時，同學們安靜地學習

B.做光學實驗時，用激光手電照射同學的眼睛

C.放學離開教室時，切斷室內電源

D.車輛行駛時，前后保持安全車距

 

B

【解析】

試題分析：根據所學物理知識，結合生活實際對選項作出判斷，選擇符合題意的選項．

【解析】
A、上自習課時，同學們安靜地學習，是我們所提倡的．故A是文明的；

B、做光學實驗時，用激光手電照射同學的眼睛，擾亂課堂秩序．故B是不文明的；

C、放學離開教室時，切斷室內電源，確保用電安全，人人有責．故C是文明的；

D、車輛行駛時，前后保持安全車距，防止發(fā)生交通事故．故D是文明的．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學為了測量種油的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到稱量標尺
 
處，發(fā)現指針靜止在分度標牌中央刻度線的右側，此時應將平衡螺母向
 
（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡．
（2）用調節(jié)好的天平測量油和燒杯的總質量，操作情景如圖甲所示，錯誤之處是：
 
．
（3）新調節(jié)好天平，小明稱得油和燒杯的總質量為60g，然后將一部份油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余油和燒杯的總質量如圖丙所示，由此可知：量筒中油的體積是
 
cm3，量筒中油的質量是
 
g，這種油的密度是
 
g/cm3．

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十章10.5練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?宜昌）下列關于能量轉化的說法中錯誤的是（ ）

A.干電池對外供電時，電能轉化為化學能

B.發(fā)電機工作時，機械能轉化為電能

C.電飯鍋在煮飯時，電能轉化為內能

D.電風扇工作時，電能主要轉化為機械能

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?武漢模擬）手邊現有三節(jié)新的干電池，一只額定電壓為3.8V的小燈泡（阻值約為10Ω），滑動變阻器（50Ω、1A）、電流表電壓表各一個，導線和開關若干．利用這些器材不能完成的實驗是（ ）

A.測量小燈泡的額定功率 B.探究燈泡亮度與實際功率的關系

C.測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻 D.探究電流與電壓的關系

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?青島）根據表格中的數據，下列說法正確的是（ ）

物質

鋁

鐵

銅

水

煤油

密度/（kg?m3）

2.7×103

7.9×103

8.9×103

1.0×103

0.8×103

比熱容/[J（kg?℃）]

0.88×103

0.46×103

0.39×103

4.2×103

2.1×103

長1m、橫截面積1mm2的導線在20℃時的電阻值/Ω

0.027

0.096

0.017

/

/

A.用同樣的酒精燈給質量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間后，發(fā)現水中的溫度計示數較高

B.裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油

C.將質量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線，將它們并聯接入電路中，則通過銅線的電流較大

D.用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊，提升的高度之比為3：2，所用的時間之比為5：9，則兩次拉力的功率之比為79：10

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?漳州）“玉兔號”月球車在月球上工作時，可用來驅動它的是（ ）

A.汽油機 B.柴油機 C.電動機 D.水輪機

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?柳州）在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學校和科學研究部門附近常常有禁止鳴笛的標志．下列標志屬于禁止鳴笛的是（ ）

A. B. C. D.

 

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?龍安區(qū)一模）在研究和學習物理學的過程中，方法是不可缺少的．“比值法”是對與多個因素有密切關系的某個物理量做出表達的一種思想方法．例如速度的概念就是通過比值法建立起來的．下列物理量中不是用這種方法建立起來的是（ ）

A.功 B.功率 C.熱值 D.比熱容

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第六章6.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?蘇州）體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是（ ）

A.用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的

B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性力作用

C.乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以維持物體運動

D.鉛球落地后將地面砸了個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變

 

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