Question

3．為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．
（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的速度相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是控制變量法．實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就越長（選填“越長”或“越短”），速度減小得越慢（選填“越快”或“越慢”）．
（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（3）愛因斯坦曾經(jīng)說過：伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法--結(jié)論在實驗的基礎(chǔ)上又通過推理抽象概括出來，它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端--這種研究方法稱為理想實驗法，
（4）小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由于它受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；在水平面板上運動一段距離后停下來，是由于受到阻力的作用．歸納起來，說明力的作用可以改變物體的運動狀態(tài)．

Answer 1

分析 （1）（2）（3）這一實驗的目的是探究物體受到的阻力大小對物體運動情況的影響，因此我們應(yīng)該控制其它的量保持不變，這包括小車的質(zhì)量、從斜面上滑下的速度等；因為我們不可能讓小車受到的阻力絕對為零，所以只能在實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過準(zhǔn)理再得出進一步的結(jié)論，這也就是物理上用到的理想實驗法；
（4）物體在平衡力的作用下一定處于處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)；水平面上運動的物體由于受阻力作用最終會停下來；力能改變物體的形狀，力能改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：
（1）實驗中，必須使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的初速度相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是控制變量法；實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就越長，速度減小越慢；
（2）在上述實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理可得出：假如小車受到的阻力為零，小車將一直做勻速直線運動；
（3）愛因斯坦曾經(jīng)說過：伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的 獨特方法--結(jié)論在實驗的基礎(chǔ)上又通過推理抽象概括出來，它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端--這種研究方法稱為理想實驗法；
（4）小車在斜面上由靜止開始下滑，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，不是平衡狀態(tài)，所以受力不平衡；在水平面上運動，由于受阻力的作用最終會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)．
故答案為：（1）速度；控制變量；越長；越慢；（2）勻速直線；（3）推理；理想實驗；（4）非平衡力；阻力；運動狀態(tài)．

點評 牛頓第一定律無法單純通過實驗得出，也無法通過實驗來驗證，但由它得出的推論都得到了實踐的驗證，因此這種理想實驗的研究方法也是非�？煽康模�