【題目】親愛的同學：你會使用下面的基本實驗儀器嗎？
（1）如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度，就分度值而言，（選填“A”或“B”）刻度尺更準確些，其分度值是mm．其中測量方法正確的是（選填“A”或“B”）刻度尺，正確的讀數(shù)應(yīng)為cm．
（2）如圖2所示，秒表的讀數(shù)為 ．

【答案】
（1）A；1；A；2.20
（2）231s
【解析】解：（1）刻度尺A上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm， 刻度尺B上1cm之間有5個小格，所以一個小格代表的長度是0.2cm=2mm，即此刻度尺的分度值為2mm，故A刻度尺更準確些．
刻度尺使用時刻度應(yīng)該緊貼被測物體，所以A的放置方法正確；
刻度尺A上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm，刻度尺測長度時，從零刻線開始測起的，物體的長度是2.20cm．刻度尺B上1cm之間有5個小格，所以一個小格代表的長度是0.2cm=2mm，即此刻度尺的分度值為2mm，故A刻度尺更準確些．（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時間為3.5min=210s；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在21s處，所以秒針指示的時間為21s，即秒表的讀數(shù)為210s+21s=231s．
所以答案是：A；1；A；2.20；（2）231s．
【考點精析】本題主要考查了長度的測量的相關(guān)知識點，需要掌握長度的測量，測量結(jié)果包括準確值、估讀值、和單位才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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【題目】小明第一次用力輕敲音叉，第二次用力重敲同一音叉，則音叉兩次發(fā)出聲音的

A. 音色不同 B. 音調(diào)不同 C. 響度不同 D. 音色、音調(diào)、響度都不同

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【題目】我們在來考試的路上看到不少交警在值班，中考期間禁止車輛鳴笛通過考區(qū)，交警巡邏車是電瓶車，電瓶車的“心臟”是_______（選填“發(fā)電機”“電動機”“內(nèi)燃機”）；禁止車輛鳴笛是在 ________處減弱噪聲

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【題目】關(guān)于樂音和噪聲的敘述中不正確的是（ ）

A. 樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機械發(fā)出的聲音

B. 樂音悅耳動聽，使有心情舒暢，噪聲使人煩躁不安，危害人體健康

C. 從環(huán)境保護的角度看，一切干擾人們正常學習、工作的聲音都叫噪聲

D. 樂音的振動有規(guī)律可循，噪聲的振動雜亂無章無規(guī)律可循

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現(xiàn)的

B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場

C. 導(dǎo)體的電阻是由它兩端的電壓和通過它的電流決定的

D. 發(fā)電機在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0—t1 時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)。計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：

⑴當用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為____牛。

⑵如圖丙所示，為研究滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系，在重力為17牛的木塊上每次增加1牛重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運動。實驗測量數(shù)據(jù)如下：

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系式為_________。

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【題目】如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個實驗情景，請回答下列問題：
（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明；乒乓球在實驗中的作用是；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明 ．
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明；若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是（選填“甲”或“乙”）．
（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第次鋼尺振動得快，它的音調(diào)（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在做“測小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。下圖是小麗沒有連接完的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小麗將實物電路連接完整_______ ；

（2）小麗連好電路后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為1.8V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_________端滑動（填“左”或“右”）。

（3）小麗通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖中所示的U－I圖像．根據(jù)U－I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W，當加在小燈泡兩端的電壓為1．5V時,小燈泡的電阻是______Ω。

（4）此實驗閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片P移動到滑動變阻器的最左端，其目的是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮用“伏安法”測小燈泡的電阻，小燈泡額定電壓是2.5 V，電源為2節(jié)干電池。

（1）圖甲所示的實物電路有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線，補充一根導(dǎo)線，使電路連接正確___________。

（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)_______；閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)位于_____（選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數(shù)為2.5 V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡的電阻約為________Ω（保留一位小數(shù)）；他把多次測量的電流值和電壓繪制成I﹣U圖像，發(fā)現(xiàn)I﹣U圖線是一條曲線，原因是_____________________________。

（4）小亮將電源增加一節(jié)干電池后，用來測量額定電壓為3.8 V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，但發(fā)現(xiàn)電壓表的0-15 V量程已經(jīng)損壞，在不改變原器材的情況下，你的辦法是_________________________。

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