科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn),北京地區(qū)存在幾種不同類型的發(fā)電站,如圖所示,下列發(fā)電站發(fā)電過(guò)程中,利用不可再生能源發(fā)電的是( )

A. 燃?xì)怆娬?/p>

B. 風(fēng)電站

C. 水電站

D. 太陽(yáng)能電站

A 【解析】A、燃?xì)怆娬救紵扇細(xì)怏w,燃?xì)鈱儆诨惸茉矗瑢儆诓豢稍偕Y源,符合題意; B、C、利用風(fēng)能、水能發(fā)電,這類能源間接來(lái)自太陽(yáng)能,在自然界循環(huán)發(fā)展,可循環(huán)使用,屬于可再生能源,不符合題意; D、太陽(yáng)能的壽命對(duì)人類來(lái)說(shuō)足夠長(zhǎng),所以太陽(yáng)能可認(rèn)為是取之不盡、用之不竭的屬于可再生能源,不符合題意。 故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是( 。

A. 課桌的高度約是1.5m B. 簽字筆的長(zhǎng)度約是1.5dm

C. 物理課本的長(zhǎng)度約是10cm D. 智能手機(jī)的厚度約是1mm

B 【解析】解答:A. 中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右。故A不符合實(shí)際;B. 簽字筆的長(zhǎng)度約是1.5dm即15cm,符合實(shí)際;C. 物理課本的長(zhǎng)度約是26cm,故C不符合實(shí)際;D. 智能手機(jī)的厚度約是6mm,故D不符合實(shí)際 故選B.

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科目:初中物理 來(lái)源:第10章 浮力 單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某教師在“阿基米德”教學(xué)過(guò)程中,做了如下演示實(shí)驗(yàn)

(1)在彈簧下端掛上小桶和金屬塊,記下彈簧伸長(zhǎng)后指針的位置O,如圖甲所示.

(2)溢水杯中裝滿水,把金屬塊全部浸入溢水杯中的水中,用燒杯收集排開(kāi)的水,彈簧縮短,如圖乙所示.

(3)把燒杯中的水全部倒入小桶重,彈簧指針又恢復(fù)到原來(lái)的位置O,如圖丙所示,乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了,說(shuō)明金屬塊受到浮力的作用,丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O,說(shuō)明______________.

物體受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水所受的重力 【解析】由乙圖可知,乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了,說(shuō)明金屬塊受到了向上托的力,即金屬塊受到了浮力; 丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O,說(shuō)明金屬塊受到了浮力等于排開(kāi)水所受的重力。

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科目:初中物理 來(lái)源:第10章 浮力 單元檢測(cè)題 題型:單選題

某天,曉琳用細(xì)線綁住一個(gè)近似于長(zhǎng)方形的小石塊,并將它豎直懸置于一桶水中.當(dāng)小石塊浸沒(méi)在水中時(shí),她發(fā)現(xiàn)手受到的繩子的拉力變小了,這是因?yàn)椋?)

A. 小石塊的質(zhì)量變小了 B. 小石塊所受到的重力消失了

C. 小石塊的上下表面存在壓力差 D. 小石塊對(duì)水有壓力

C 【解析】浸在水中的物體受到液體對(duì)物體的浮力作用,故當(dāng)把小石塊浸沒(méi)在水中時(shí),提石塊的繩子比石塊在空氣中減小,而浮力產(chǎn)生的原因是小石塊受到上下表面的壓力差,故答案選C。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018 人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 單元練習(xí)題 含答案 題型:填空題

遼闊的南沙群島是我國(guó)的領(lǐng)土,在該海域的海底蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣資源,它們是_______能源(填“可再生”或“不可再生”);其中___________是一種對(duì)大氣環(huán)境破壞相對(duì)較小的能源?疾礻(duì)在勘探南沙海域某地海底地質(zhì)構(gòu)造時(shí),使用了一種無(wú)人潛水艙,潛水艙在海面下勻速下潛過(guò)程中受到的海水浮力_____(填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)潛水艙下潛至海面下300m深處時(shí),向停泊在海面上工作的母船發(fā)出一個(gè)聲音信號(hào),____s后母船會(huì)收到這個(gè)信號(hào)(設(shè)聲音在海水中的傳播速度為1500m/s)。潛水艙在此深度受到的海水壓強(qiáng)約為_(kāi)__________Pa(設(shè)海水的密度為1.0×103kg/m3,常數(shù)g取10N/kg)。

不可再生 天然氣 不變 0.2 3×106 【解析】石油和天然氣資源,在短期內(nèi)不會(huì)再生,是不可再生能源;其中天然氣燃燒時(shí),生成的主要是水,所以相對(duì)污染; 根據(jù)阿基米德原理,浮力等于排開(kāi)水的重,潛水艙在海面下勻速下潛過(guò)程中,排開(kāi)水的體積不變,所以受到的海水浮力不變; 向停泊在海面上工作的母船發(fā)出一個(gè)聲音信號(hào),用時(shí)為: ; 300m深處受到的海水壓強(qiáng)約為: 。 故...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018 人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 單元練習(xí)題 含答案 題型:單選題

關(guān)于能源及其利用,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 能源的利用過(guò)程實(shí)質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程

B. 煤、石油和天然氣是用不完的

C. 煤、石油和天然氣的化學(xué)能歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能

D. 煤、石油和天然氣是一次能源

B 【解析】A、能源的使用為人們服務(wù),其實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程,故A正確; B、煤、石油和天然氣,是不可再生能源,用一些就會(huì)少一些,故B錯(cuò)誤; C、煤、石油和天然氣的化學(xué)能,來(lái)自于遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)植物,所以歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能,故C正確; D、煤、石油和天然氣是直接從自然界獲得的,屬于一次能源,故D正確。 故選B。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 10.2 阿基米德原理檢測(cè)題 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱體,從圓柱體底部接觸水面開(kāi)始到完全沒(méi)入水中到底部的過(guò)程中,以下能表示圓柱體所受浮力F 浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是( )。

A. B. C. D.

D 【解析】當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱體,從圓柱體底部接觸水面開(kāi)始到完全沒(méi)入水中到底部的過(guò)程中,在未完全浸沒(méi)前圓柱體所受浮力F浮隨浸入深度的增加而增加,當(dāng)完全浸沒(méi)后,圓柱體排開(kāi)的水不再增加,此后圓柱體所受浮力保持不變,能反映這種變化關(guān)系的是D圖,故選D。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章第一節(jié)牛頓第一定律練習(xí) 題型:單選題

一架水平勻速直線飛行的飛機(jī)以相同的時(shí)間間隔分別落下A、B、C三個(gè)大小一樣的小球,那么反映A、B、C三小球在空中的位置關(guān)系正確的圖是(     )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

A 【解析】水平勻速直線飛行的飛機(jī),以相同的時(shí)間間隔分別落下A、B、C三個(gè)大小一樣的小球,小球下落時(shí)由于慣性,在下落的同時(shí)還會(huì)以相同的水平速度向前飛行,所以小球在落地以前,仍會(huì)處在一條豎直的線上,故A圖正確,BCD錯(cuò)誤; 故選A。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械綜合能力測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。

(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_______(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。

(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率________(選填“越高”“不變”或“越低”)。

(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s=_______m,機(jī)械效率η=_______。

(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,_______________。

勻速 乙 越低 0.3 83.3% 提升的重物越重,滑輪組的機(jī)械效率越高 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升. (2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第2次實(shí)驗(yàn)繩端移動(dòng)的距離是鉤碼上升高度的4倍,由圖示滑輪組可知,實(shí)驗(yàn)使用的是乙圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn). (3)由表中第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大)...

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