【題目】有一只玻璃瓶,它的質(zhì)量為0.2kg,當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量為0.5kg,用此瓶裝滿另一種液體時(shí),瓶和液體的總質(zhì)量為0.65kg.求:
(1)這只玻璃瓶的容積有多少毫升?
(2)另一種液體的密度是多少kg/m3?
【答案】①瓶子的容積為300ml;
②另一種液體的密度是1.5×103kg/m3.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)瓶子質(zhì)量和裝滿水后總質(zhì)量求出水的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式ρ=的變形公式V=,可求出水的體積,即瓶子的容積.
(2)根據(jù)瓶子質(zhì)量和裝滿另一種液體后總質(zhì)量求出該液體的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式,可求出該液體的密度.
解:
(1)m水=m總1﹣m瓶=0.5kg﹣0.2kg=0.3kg,
由ρ=得:
瓶子的容積V瓶=V水===3×10﹣4m3=300ml;
(2)m液=m總2﹣m瓶=0.65kg﹣0.2kg=0.45kg,
V液=V瓶=3×10﹣4m3,
ρ液===1.5×103kg/m3.
答:①瓶子的容積為300ml;
②另一種液體的密度是1.5×103kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,利用聲傳遞能量的是( )
A. 利用B超檢查身體
B. 利用聲吶探測(cè)海洋深度
C. 利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
D. 醫(yī)生用聽診器診斷疾病
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法中,正確的是( )
A.功率大的機(jī)械,做功一定多
B.做功多的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
C.效率高的機(jī)械,功率一定大
D.做功快的機(jī)械,功率一定大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用剪刀剪疊得較厚的紙片或布時(shí),用剪刀的刀尖不容易剪斷,改用剪刀刀口的中部去剪,卻很容易剪斷.這是因?yàn)椋?)
A.增大了動(dòng)力 B.增大了動(dòng)力臂 C.減小了阻力 D.減小了阻力臂
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【題目】小明猜想物體的重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),讓兩個(gè)不同質(zhì)量的錐子分別在兩個(gè)不同高度自由下落,扎到下方四本相同的舊書上,書因此被扎出孔,分析這些被扎孔的不同,如圖所示.
(1)若比較甲和乙,這是通過控制 不變,來探究重力勢(shì)能的大小與 的關(guān)系;
(2)在(1)中,小明不僅比較了甲、乙,還比較了丙、丁,他這樣做的目的是 .
(3)小明設(shè)想了以下兩種方案來判斷物體重力勢(shì)能的大小,你認(rèn)為最佳的一種是( )
A.測(cè)出書上被扎孔的深度; B.數(shù)出被扎孔的紙的頁(yè)數(shù).
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【題目】在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中,某同學(xué)按圖所示的電路圖連接實(shí)物后,該同學(xué)做如下步驟:
(1)步驟1:研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)變阻器使R兩端的電壓成_____變化,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)。
步驟2:研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),換用不同的定值電阻,調(diào)節(jié)變阻器使_____不變,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)。
(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
由表甲可歸納得出的結(jié)論:________________;由表乙可歸納得出的結(jié)論:________________
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【題目】如圖,將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光,則( )
A.A處應(yīng)是紫光
B.只有AB之間有光
C.將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會(huì)感光
D.將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到溫度上升
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【題目】如圖所示,太陽(yáng)光通過三棱鏡后,在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫光的 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生 (選填“反射”或“折射”)時(shí)的偏折程度不同;圖中射到光屏上光束的 側(cè)有明顯的熱效應(yīng)(選填“上”或“下”).
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