20．關(guān)于密度，下面理解正確的有（　�。�
A．相同體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量大的密度大
B．不同體積的同種物質(zhì)，體積大的密度大
C．相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，體積大的密度大
D．不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，質(zhì)量大的密度大

分析 密度是物質(zhì)的一種特性，不隨體積和質(zhì)量而改變，根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，體積相等的不同物質(zhì)，質(zhì)量大的密度大；質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，體積大的密度�。�

解答 解：A、由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量大的密度大，故A正確；
B、密度是物質(zhì)的一種屬性，同種物質(zhì)密度不變，與體積無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知：在質(zhì)量一定時(shí)，體積跟密度成反比，故C錯(cuò)誤；
D、密度是物質(zhì)的一種屬性，同種物質(zhì)密度不變，與質(zhì)量無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是正確理解密度公式的含義，物理公式和數(shù)學(xué)公式是不一樣的，并不能完全像數(shù)學(xué)公式一樣來(lái)分析成正比反比，因?yàn)槲锢砉接衅涮囟ǖ奈锢硪饬x，分析物理公式時(shí)要結(jié)合具體物理量來(lái)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在四沖程內(nèi)燃機(jī)中，只有做功沖程對(duì)外做功
B．熱機(jī)排出的廢氣、產(chǎn)生的噪聲，都會(huì)污染環(huán)境
C．曲軸的質(zhì)量比較大，是為了增大曲軸的慣性
D．汽油機(jī)和柴油機(jī)的點(diǎn)火方式是相同的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有一支彈簧測(cè)力計(jì)，在掛鉤上不施加力時(shí)，指針?biāo)傅目潭任恢貌皇?而是0.1N；若用手拉掛鉤，使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，則手拉掛鉤的力為（　�。�
A．4.9NB．5NC．5.1 ND．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）小明的實(shí)驗(yàn)方案：用天平和量筒測(cè)密度．
①把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該B
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些  D．向右移動(dòng)游碼
②他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g；接著把酸奶倒人燒杯中，測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖甲所示m1=81.4g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖乙所示，V奶=40cm3；則酸奶的密度ρ=1.1×103kg/m3．
③在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大．其原因是酸奶倒入量筒中會(huì)有部分殘留在燒杯中，使測(cè)量的體積偏�。�
（2）小雨的實(shí)驗(yàn)方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有蓋）和水測(cè)酸奶密度．
請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出小雨的實(shí)驗(yàn)步驟和酸奶密度的計(jì)算表述式（表達(dá)式用測(cè)量的物理量符號(hào)表示，水的密度已知，且用ρ水表示）．ρ奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．物理課上，老師設(shè)計(jì)了“聞聲辯友”的游戲，游戲中小明面向黑板、背對(duì)同學(xué)，根據(jù)聲音辨別是哪位同學(xué)說(shuō)的話．小明主要判斷依據(jù)是不同同學(xué)的聲音具有不同的（　　）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法中最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．石家莊市冬天的氣溫一般在-20℃B．中學(xué)生百米賽跑所用時(shí)間約為1min
C．初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cmD．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為200kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正”，他把燭焰看作是眼鏡觀察的物體，凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜．小明拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰的像．如圖所示，拿走遠(yuǎn)視眼鏡后，下列做法能使光屏上的像變清晰的是（　�。�
A．只將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡B．只將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C．換一個(gè)更加明亮的蠟燭放在原處D．換一個(gè)焦距更大的凸透鏡放在原處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列情況中，屬于防止電熱危害的是（　�。�
A．白熾燈泡B．用電飯鍋煮飯
C．冬天用電暖氣取暖D．電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．想估測(cè)書(shū)包的重量，現(xiàn)有細(xì)繩若干、粗細(xì)均勻的長(zhǎng)硬棒（重量可以忽略）、刻度尺、一瓶水（重量為6N），空瓶的質(zhì)量忽略不計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出合理方案（可用畫(huà)圖或文字表述），并用題目所給及所要測(cè)出的物理量推導(dǎo)出書(shū)包重量的表達(dá)式．

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