從地面發(fā)出的光射到月球反射回地面,所用時間為2.56S,則月球離地球多少千米?(寫出計算過程)
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
2009年6月11日,某天文愛好者用照相機拍攝的一張?zhí)栒掌鐖D3所示,這是一種__________現(xiàn)象,它形成的原因是_______________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機.如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲 (選填“倒立”或“正立”)的 (選填“實”或“虛”)像,其成像原理是 .若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀為 (選填“圓形”、“三角形”或“燈絲形狀”).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
2012年5月21日的日環(huán)食,湛江是全國最佳的觀賞點.全國各地的天文愛好者“萬里赴會”涌入東海島,在龍海天海邊觀測和拍攝這千年一遇的日環(huán)食美景.日食是由光的 形成的,日環(huán)食在人的視網(wǎng)膜上出現(xiàn)倒立、 (“縮小”或“放大”)的實像,照相機的鏡頭是 透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
為了研究影子長度與哪些因素有關(guān),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。
(1)保持短木條的長度和位置不變,該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:
點光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
影子長度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
晴天正午,小明與同學(xué)從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑有如何形成的呢?對此探明馬上進行了探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a是_________(合理、不合理)的;
(2)為了進行探究,他們制作了甲乙丙丁四個帶孔的卡片,如圖所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在進行探究時,他們在地上鋪上一張白紙,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。
甲 乙 丙 丁
讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān),你選用________卡片;在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時,小明選用甲卡片進行實驗探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論_________(可靠、不可靠),若由你進行探究,你將如何設(shè)計帶孔的卡片?請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀。
(3)通過探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯誤的是_________。
A.通過小孔形成的圓形光斑是像,通過大孔形成的光斑不是像; |
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān) |
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān); |
D.不管光斑是不是像,他們都是有光的直線傳播形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
小青和小山用焦距相等的相同相機對遠處的同學(xué)進行拍照,洗出的底片分別為圖9中 甲和乙所示則 ( )
A.小山離被拍同學(xué)的距離近 |
B.小青離被拍同學(xué)的距離近 |
C.小青要使底片上的像與小山的一樣大, 小青移動位置后,鏡頭要往后縮 |
D.小山要使底片上的像與小青的一樣大,小山移動位置后,鏡頭要往前伸 |
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