在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。

(1)電流表應________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的________(選填“A”“B”或“C”)點。

(2)小明同學在測量A處的電流時，閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是_____；糾正該錯誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是__________________________；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A。

(3)上表是另一組的小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù)，由此得出的實驗結論是在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：

①____________________；②_______________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 20.1磁現(xiàn)象 磁場 同步測試卷 題型：填空題

（題文）李明用天然磁石仿制如圖甲所示的勺狀指南針﹣﹣司南，他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為 ________ 極，他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針即（“司南”），再用細線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時，勺柄指向地理位置的________ （選填“南方”或“北方”）。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，放在通電螺線管內(nèi)部中點處的小磁針，靜止時N極指向左，關于電源的正負極和螺旋管的N、S極，下列判定正確的是（ ）

A. A端是螺線管的S極 B. A端是螺線管的N極

C. C端是電源的負極 D. D端是電源的負極

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.3串聯(lián)和并聯(lián) 同步測試卷 題型：多選題

在如圖所示的電路中，小燈泡 和 都標有“3V 0.25A”的字樣，電源由2節(jié)1.5V的干電池串聯(lián)而成，當S閉合后，下列說法正確的是()

A. 和都能發(fā)光 B. 電路將發(fā)生短路

C. 去掉導線b，能使和正常發(fā)光 D. 只要移動一條導線的一個接線柱的頭，就能使和并聯(lián)

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.3串聯(lián)和并聯(lián) 同步測試卷 題型：單選題

某電熱水壺正常狀態(tài)下，閉合開關，指示燈L亮，同時電熱絲R工作；斷開開關，指示燈L熄滅，電熱絲R不工作。小明用該電熱水壺燒水時，發(fā)現(xiàn)電熱絲R斷了，指示燈L仍然亮。四位同學設計了該電熱水壺的模擬電路，其中可能正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.5串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試卷 題型：單選題

在如圖所示的電路中，開關閉合時A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)為0.5下列判斷正確的是

A. 通過L1的電流為1.2A

B. 通過L1的電流為0.7A

C. 通過L2的電流為0.7A

D. 通過L2的電流為1.2A

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 同步測試卷 題型：綜合題

假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你準備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報告。請根據(jù)下列要求回答問題：

（1）列出社區(qū)噪聲來源的清單（至少列出3種以上）

（2）利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強弱，物理學中用什么單位來表示聲音的強弱？要保護人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護聽力？

（3）分析社區(qū)受到噪聲污染的程度，提出控制噪聲的可行性方案。[提示]噪聲危害的控制主要從人耳、傳播過程、聲源三個途徑進行。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 同步測試卷 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 只要物體振動，人們就能聽到聲音

B. 人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調(diào)不同

C. 學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲

D. 人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源：2019年中考物理考點基礎練習卷：電流的測量 題型：填空題

如圖中的甲電流表的讀數(shù)為______安，乙電流表的讀數(shù)為______安。

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同步練習冊答案