【題目】爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng),王明同學(xué)在爬桿的過(guò)程中,手緊緊地握住桿向上爬,則他的手受到的摩擦力是______摩擦力(填“滑動(dòng)”或“靜”),方向向_______。

【答案】

【解析】因?yàn)樵撏瑢W(xué)做勻速運(yùn)動(dòng),所以摩擦力和重力是一對(duì)平衡力;因?yàn)槭趾蜅U之間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),只是有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故手受到的摩擦力是靜摩擦力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是(

A. 物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多

B. 溫度相同的物體,其內(nèi)能大小一定相等

C. 物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量

D. 晶體熔化時(shí)溫度不變,內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),其中小燈泡上只標(biāo)有“0.22A”字樣.

(1)如圖是他未完成的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確:

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)放在 端(填“A”或“B”);

(3)該實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了能保護(hù)電路外,主要作用還有:

(4)他實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片至小燈泡正常發(fā)光時(shí),變阻器連入電路的電阻恰為最大阻值的一半,但此時(shí)無(wú)法從電壓表V上精確讀出額定電壓.但他觀察到在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表A的示數(shù)范圍為0.20~0.22A.經(jīng)思考后,他在電路中再連接一個(gè)電壓表V′并按規(guī)范重新實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電壓表V的示數(shù)從2.0V逐漸變大、電壓表V′的示數(shù)從4.0V逐漸變。

①電壓表V′接在電路中的位置是

②根據(jù)相關(guān)信息可計(jì)算出電源電壓為 V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 Ω,小燈泡的額定功率為 W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R130Ω,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣.閉合S,斷開(kāi)S1、S2,滑動(dòng)變阻器滑片P移至最右端時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光;閉合S、S1S2,滑片P移至最左端時(shí),電路消耗的總功率為4.8W,忽略小燈泡電阻隨溫度的變化,求:

1)電源電壓及小燈泡L的電阻;

2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;

3)閉合S,斷開(kāi)S1、S2,移動(dòng)滑片P,使滑動(dòng)變阻器的電功率為0.72W時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用導(dǎo)線將燈泡、干電池、開(kāi)關(guān)連接起來(lái),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光,過(guò)一會(huì)兒,干電池發(fā)熱,這個(gè)現(xiàn)象的電路故障是( )

A. 開(kāi)路 B. 燈泡是壞的 C. 短路 D. 無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某跳傘運(yùn)動(dòng)員,連同降落傘等裝備的總質(zhì)量為90千克,當(dāng)傘和運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降時(shí),所受到的空氣阻力是多大?(g取10N/㎏)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩輛小車(chē)在不同水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.分析圖象,下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲車(chē)具有的慣性比乙車(chē)具有的慣性大

B.甲車(chē)的動(dòng)能比乙車(chē)的動(dòng)能大

C.甲、乙兩車(chē)所受的合力大小相等

D.甲、乙兩車(chē)所受的牽引力大小相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于內(nèi)能、做功和熱傳遞,下列說(shuō)法正確的是

A. 只有做功才能使物體的內(nèi)能增加

B. 只有熱傳遞才能使物體的內(nèi)能增加

C. 做功和熱傳遞都可使物體的內(nèi)能增加

D. 熱傳遞一定能使物體的內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是( )

A.投影儀就是利用這一成像原理制成的

B.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡

C.實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)

D.為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

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