【題目】小明和小剛為一件事爭論起來．小明說：“零攝氏度的水和零攝氏度的水蒸氣的溫度是一樣的，因此，它們的內(nèi)能是一樣的．”小剛說：“不對，它們的內(nèi)能是不一樣的．”你認(rèn)為他倆誰說得對？說出你的理由．

【答案】因?yàn)榱銛z氏度的水變?yōu)榱銛z氏度的水蒸氣需要吸收熱量，因此零攝氏度水蒸氣的內(nèi)能大．

【解析】

各有一定的道理。對于不同的物體來說，內(nèi)能的大小不但和物體的溫度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)。零攝氏度的水和零攝氏度的冰的溫度是一樣的，但是它們的質(zhì)量不一定相同。所以它們的內(nèi)能可能相同，也可能不同。因此他們的說法各有一定的道理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素“實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放人酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明
（2）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)．
（3）保持壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜在（選填“同”或“異”）種液體中深度不變，改變壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜的 ， 可看出液體內(nèi)部同一深度向各方向的壓強(qiáng)是否相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分子熱運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A. 液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B. 水會結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動

C. 打掃衛(wèi)生時(shí)房間內(nèi)塵土飛揚(yáng)，這種現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

D. 長時(shí)間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)杠桿平衡（杠桿自重、掛盤和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)），則杠桿左右兩邊的力臂之比為 ， 左右兩邊杠桿受的拉力大小之比為 ， 1個甲球和1個乙球的質(zhì)量之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為小明同學(xué)做“研究彈簧的長度與拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：

拉力F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

4.0

彈簧長度L/cm

2

3

4

6

7

8

8


（1）請幫小明同學(xué)填寫漏掉的數(shù)據(jù)（填在表格中）
（2）由數(shù)據(jù)可知，彈簧的原長L0是cm；
（3）分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是；
（4）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是；
（5）小明作出了如圖所示的三個F﹣L圖象，其中圖是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“水中月，鏡中花”的現(xiàn)象包含的物理原理是（ ）
A.光發(fā)生了反射現(xiàn)象
B.光的傳播速度太快
C.光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播
D.光發(fā)生了折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)拍了一張1寸登記相后，又想拍一張2寸的登記相，攝影師應(yīng)該采取的辦法是

A. 靠近小麗，同時(shí)鏡頭往前伸 B. 靠近小麗，同時(shí)鏡頭往后縮

C. 遠(yuǎn)離小麗，同時(shí)鏡頭往前伸 D. 遠(yuǎn)離小麗，同時(shí)鏡頭往后縮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測得0.5kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖示，已知物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容為c1=2.1×103J/（kg℃）．假設(shè)這種物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解析下列問題：

（1）在最初的2min內(nèi)，物質(zhì)吸收的熱量為多少？

（2）求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c2．

（3）若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時(shí)所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的熔化熱”用“λ”表示，根據(jù)圖象信息，計(jì)算該物質(zhì)的熔化熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對自動感應(yīng)門很感興趣，想了解其原理．他查閱有關(guān)資料后得知，自動感應(yīng)門有兩種類型：一種是感應(yīng)裝置接受到人所發(fā)出的紅外線，將門打開；另一種是感應(yīng)裝置發(fā)出微波來感知向門移動的物體，將門打開．以下設(shè)計(jì)方案能探究某自動門是哪種類型的是

A. 速度相同的兩個人分別向門靠近，觀察門的反應(yīng)

B. 人以兩種不同速度分別向門靠近，觀察門的反應(yīng)

C. 門打開后，人在門前靜止一段時(shí)間，觀察門的反應(yīng)

D. 白天和黑夜讓人向門靠近，觀察門的反應(yīng)

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