【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同。

l選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是

2寫出圖中所示裝置的兩處錯(cuò)誤: 改正錯(cuò)誤后,同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間

和液體溫度,數(shù)據(jù)如下表所示:

3加熱4分鐘后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是 。

4根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知 液體的吸熱能力較強(qiáng)。選填“甲”或“乙”

【答案】1加熱相同時(shí)間液體吸收的熱量相同;2溫度計(jì)的液泡接觸了容器底;兩種液體的體積相等;3兩種液體溫度都到達(dá)沸點(diǎn);4

【解析】

試題分析:1選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱時(shí),加熱裝置在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同,確保加熱相同時(shí)間液體吸收的熱量相同;

2根據(jù)溫度計(jì)的正確使用可知,溫度計(jì)的液泡應(yīng)完全浸沒(méi)在液體中,因此該裝置的錯(cuò)誤之一是溫度計(jì)的液泡接觸了容器底;根據(jù)圖示可知,甲乙兩種液體的體積相同,由于液體的密度不同,則甲乙液體的質(zhì)量一定不相等;

3因?yàn)楫?dāng)液體溫度到達(dá)沸點(diǎn)時(shí),繼續(xù)吸熱,溫度不變,所以加熱4分鐘后,甲乙兩種液體溫度均不再升高,說(shuō)明兩種液體溫度都到達(dá)沸點(diǎn)溫度;

4根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知加熱相同的時(shí)間,甲的溫度變化小,說(shuō)明甲吸熱能力較強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)都變大

B. 當(dāng)電流表示數(shù)為04A時(shí),電壓表示數(shù)為12V

C. 該電路的最大功率為9W

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A. B. C. D.

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【題目】下列情況中利用電流熱效應(yīng)為我們服務(wù)的是:

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D計(jì)算和機(jī)內(nèi)裝的散熱風(fēng)扇

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【題目】總長(zhǎng)為l的橡皮筋一端固定在O點(diǎn),另一端懸掛一個(gè)小鋼球,將鋼球從O點(diǎn)釋放,鋼球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后開(kāi)始向上返回,O、A兩點(diǎn)間距離為2l,如圖所示。請(qǐng)畫(huà)出鋼球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中,其動(dòng)能隨運(yùn)動(dòng)距離變化的大致關(guān)系圖像,并給出具體的分析過(guò)程。

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【題目】一個(gè)物體只受F1和F2兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,則這個(gè)物體所受到的合力是

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