下列說法中正確的是( )
A. 擴散現(xiàn)象說明分子之間存在斥力 B. 汽油機的做功沖程是將內能轉化為機械能
C. 倒開水時看到的“白汽”是汽化現(xiàn)象 D. 熱量總是由內能大的物體傳遞給內能小的物體
科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 5.3密度的應用 同步檢測題 題型:填空題
有密度分別為ρ1、ρ2的兩種物質,若按質量1:2混合,則所得混合物的密度為 ________ ;若按體積1:2混合,所得的混合物的密度為 ________.(設總體積不變)
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018秋安徽八年級物理上冊練習: 第一學期期末測試卷(B) 題型:填空題
小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時, 拆掉了口琴外殼, 發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示)。吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片振動,發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣,改變了聲音的 ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《第13章-內能》綜合檢測試卷 題型:填空題
在微觀尺度下,科學家拍下了超亮的X射線把液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景,如圖所示,此過程液體吸收X射線的能量,內能________,發(fā)生的物態(tài)變化是________。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《第13章-內能》綜合檢測試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,屬于熱傳遞的方法改變物體內能的是( )
A. 剛從蒸籠里拿出的饅頭,放一陣子變涼了
B. 冬天天冷,通過搓手發(fā)熱取暖
C. 用錘子敲打石頭時,錘子發(fā)熱
D. 給自行車車胎打氣,打氣筒壁變熱了
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《第13章-內能》綜合檢測試卷 題型:單選題
才下舌尖,又上心頭的《舌尖上的中國2》讓海內外觀眾領略了中華飲食之美。如圖所示,通過煎、蒸、炒、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,認識錯誤的是( 。
A. 煎:烙煎餅的鏊(ào)子一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 蒸:蟹黃和燒麥是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱蒸熟的
C. 炒:藜蒿和臘肉主要是通過熱傳遞的方式增加了內能
D. 拌:香椿和豆腐相拌后的入味是分子無規(guī)則熱運動的結果
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬科版八年級上冊物理 5.2學習使用天平和量筒 同步練習題 題型:填空題
某同學在探究“物體的質量跟體積的關系”的實驗中,他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到________ ,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時應進行的操作是________ ;天平橫梁調平衡后,在稱物體的質量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示這時他應進行的操作是________ 。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版物理八年級上冊 3.4 升華和凝華同步檢測題 題型:填空題
加碘食鹽開袋后一段時間,碘含量會逐漸減少,這個過程碘發(fā)生的物態(tài)變化是 ________
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版物理八年級上冊 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測題 題型:單選題
下列實例中,不能說明聲波能傳遞能量的是
A. 清洗鐘表的精細器件
B. 利用超聲波加工高硬度工件
C. 外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內的結石
D. 孕婦作“B超”
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