4.如圖所示,解放軍官兵把被“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)倒伏的樹(shù)木扶正,及時(shí)修剪枝葉,這是為了減小因汽化(填物態(tài)變化)引起的水分損失,提高樹(shù)木的存活率.電鋸工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

分析 ①物體由液體變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化;汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰;
②用電器工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量.

解答 解:將倒伏的樹(shù)木扶正,及時(shí)修剪枝葉,減少了樹(shù)木的蒸發(fā)面積,從而減小因蒸發(fā)而引起的水分損失,提高樹(shù)木的成活率;物體由液體變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化.
電鋸工作時(shí),鋸齒轉(zhuǎn)動(dòng),是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
故答案為:汽化;機(jī)械能.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)三態(tài)變化和用電器能量轉(zhuǎn)化知識(shí)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.把一支點(diǎn)燃的蠟燭立于凸透鏡的一側(cè),在另一側(cè)光屏上可以得到蠟燭清晰的像.如果用不透光的紙遮住凸透鏡的上半部,則( 。
A.光屏上仍能成像,像與原來(lái)一樣
B.光屏上仍成原來(lái)的像,只是比原來(lái)暗
C.要通過(guò)移動(dòng)光屏,才能得到清晰的像
D.光屏上不能成像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示是兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.物質(zhì)A是晶體,物質(zhì)B是非晶體B.物質(zhì)A熔化時(shí)溫度不變,熔點(diǎn)為30℃
C.物質(zhì)B熔化時(shí)吸熱,溫度不斷上升D.第15min時(shí),物質(zhì)A是固液共存狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“池塘一夜秋分冷,吹散芰荷紅玉影;蓼花菱葉不勝愁,重露繁霜壓纖!,該詩(shī)出自《紅樓夢(mèng)》,詩(shī)中“重露”“繁霜”的形成過(guò)程( 。
A.都要吸熱B.都要放熱C.都是凝華D.都是液化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近細(xì)水流,細(xì)水流發(fā)生彎曲,與此現(xiàn)象原理不同的是( 。
A.講臺(tái)座上落滿(mǎn)粉筆灰B.衣服上滾動(dòng)的毛刷將灰塵吸入刷內(nèi)
C.用久的電風(fēng)扇葉片沾滿(mǎn)灰塵D.汽車(chē)車(chē)身容易吸附灰塵

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小林探究“冰熔化的特點(diǎn)”時(shí),繪出溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象信息,回答問(wèn)題:
(1)冰的熔點(diǎn)是0℃.第8min物質(zhì)處于液態(tài)(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)CD段比AB段升溫慢的原因是水的比熱容比冰大.
(3)從第1min的圖象可以判斷小林使用溫度計(jì)時(shí)有錯(cuò),其錯(cuò)誤的操作是溫度計(jì)與冰沒(méi)有充分接觸便開(kāi)始讀數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí),他選用的器材是一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)電池組、兩個(gè)相同的燈泡以及若干根導(dǎo)線(xiàn).他的實(shí)驗(yàn)方案是:首先將實(shí)驗(yàn)器材連成圖14所示的電路,然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流,分析這一次測(cè)量中三點(diǎn)電流的數(shù)據(jù),就得出干路與支路的電流的關(guān)系.小明按照方案進(jìn)行了探究,并將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入如下的表格中,且得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路的電流相等.
A處電流IA/AB處電流IB/AC處電流IC/A
0.260.260.52
(1)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不妥之處,請(qǐng)指出:
①選用的燈泡規(guī)格相同,②只測(cè)量了一組數(shù)據(jù).
(2)小剛改正實(shí)驗(yàn)中不妥之處后,可以得出的結(jié)論是并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖甲是某工廠(chǎng)生產(chǎn)流水線(xiàn)產(chǎn)品輸送計(jì)數(shù)裝置示意圖(俯視圖),立方體產(chǎn)品在水平傳送帶上與傳送帶以相同的速度v=1m/s勻速運(yùn)動(dòng),產(chǎn)品的質(zhì)量m=0.8kg.計(jì)數(shù)器由電流表和電路計(jì)數(shù)元件組成(電流表和電路計(jì)數(shù)元件的電阻不計(jì)),通過(guò)電路中電流的變化計(jì)數(shù)產(chǎn)品,a為激光源,R1為光敏電阻,R2為保護(hù)電阻.當(dāng)激光射向R1時(shí),R1阻值變小,每當(dāng)產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)通過(guò)a與R1之間時(shí),射向R1的光線(xiàn)會(huì)被產(chǎn)品擋住,R1阻值變大.閉合開(kāi)關(guān),電路中計(jì)數(shù)器中電流的示數(shù)I隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示.(g取10N/kg)

(1)不計(jì)空氣阻力,求傳送帶勻速運(yùn)送產(chǎn)品過(guò)程中對(duì)每一個(gè)產(chǎn)品的作用力大小和方向.
(2)求該產(chǎn)品的密度以及每個(gè)產(chǎn)品對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)的大小.
(3)已知電源電壓U=3V,R2=1kΩ,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出0--0.8s內(nèi)光敏電阻R1消耗的電功率P隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小軍做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),所使用的小燈泡上標(biāo)有3.8V的字樣.
(1)請(qǐng)你在答題卡對(duì)應(yīng)位置畫(huà)出圖13的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,應(yīng)把圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端(選填“A”或“B).
(3)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是A.
A.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀(guān)察小燈泡是否發(fā)光    B.檢查電路是否斷路
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為額定電壓時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,其值為0.4A,小燈泡的額定功率為1.52W.

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