【題目】如圖,薄壁容器的底面積為2×10-2m2,物體A的體積為3.6×10-3m3,輕質(zhì)彈簧的一端固定在容器底部,另一端與A連接。當(dāng)容器中的水深為30cm時(shí),彈簧的長度恰好等于原長,物體A有一半的體積浸在水中。求:
(1)水對(duì)容器底的壓力;
(2)物體A的密度;
(3)若在A上加放重為40N的物體B,A恰好浸沒。彈簧對(duì)A的支持力是多少N?
【答案】(1) 60N;(2) 0.5×103kg/m3;(3) 22
【解析】
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa
根據(jù)p=可得,水對(duì)容器底的壓力
F=pS=3000Pa×2×10-2m2=60N
水對(duì)容器底的壓力為60N。
(2)根據(jù)題意可得,物體A排開水的體積
V排=V=×3.6×10-3m3=1.8×10-3m3
物體A受到的浮力
F浮=ρ水g V排=1×103kg/m3×10N/kg×1.8×10-3m3=18N
當(dāng)容器中的水深為30cm時(shí),彈簧的長度恰好等于原長,此時(shí)物體A處于漂浮狀態(tài),則物體A的重力
GA=F浮=18N
物體A的質(zhì)量
m===1.8kg
物體A的密度
ρA===0.5×103kg/m3
物體A的密度為0.5×103kg/m3。
(3)A恰好浸沒受到的浮力
F浮′=ρ水g V=1×103kg/m3×10N/kg×3.6×10-3m3=36N
把AB看做一個(gè)整體,則整體受到向上的支持力、向上的浮力和向下的總重力,則有
F支+F浮′=GA+GB
彈簧對(duì)A的支持力
F支=GA+GB-F浮′=18N+40N-36N=22N
彈簧對(duì)A的支持力為22N。
答:(1)水對(duì)容器底的壓力為60N;
(2)物體A的密度為0.5×103kg/m3;
(3)彈簧對(duì)A的支持力是22N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實(shí)像,下列說法正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 將蠟燭移動(dòng)到20cm刻度處,移動(dòng)光屏可得到倒立、放大的實(shí)像
C. 將蠟燭移動(dòng)到35cm刻度處,為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像,應(yīng)向右移動(dòng)光屏
D. 將蠟燭移動(dòng)到45cm刻度處,為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像,應(yīng)向右移動(dòng)光屏
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( 。
A.將掉到地面的物理課本撿拾到桌面做的功約2J
B.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為1×105Pa
C.初中生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為1.25×104N
D.在西藏用普通茶壺?zé)兴臏囟葹?/span>100℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)______拉動(dòng)木塊,根據(jù)______的知識(shí),得出滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等;
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)是探究滑動(dòng)摩擦力與______的關(guān)系,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______;
(3)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選擇______兩個(gè)實(shí)驗(yàn);
(4)小雨同學(xué)將木塊切去一半,如圖丁所示。通過比較圖甲和圖丁所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)F1大于F4,于是她得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為她的結(jié)論是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。理由是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組的同學(xué)利用圖甲所示電路進(jìn)行兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):
第一、探究燈泡燈絲的電阻隨電壓變化的規(guī)律;
第二、測(cè)量小燈泡的電功率.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到________(選填“A”或“B”)端..
(2)通過燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖乙所示,由圖可知隨著電壓的升高,小燈泡燈絲的電阻________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為________ A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為________ W.
(4)若電源電壓為4.5V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡L的功率為1W時(shí),則滑動(dòng)變阻器的功率是______ W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),人們選擇電線時(shí)都盡可能選擇銅線,并且要較粗的,都是從電阻的角度來考慮的,于是他想導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的____________和______________有關(guān),他設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn),填寫到右表.觀察右表并回答:
(1)通過對(duì)該表格的分析只能得出導(dǎo)體的電阻與______________有關(guān)。
(2)如果要知道與橫截面積的關(guān)系,在導(dǎo)線選擇上應(yīng)選取________和長度相同,而________不同的導(dǎo)線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 接觸面 | 木塊對(duì)木板的壓力/N | 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
甲 | 木—木 | 2 | 0.2 |
乙 | 木—木 | 4 | 0.4 |
丙 | 木—砂紙 | 2 | 1.4 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_____方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做_____運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)比較步驟_____可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力_____;
(3)圖乙中,木塊被拉著做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中(鉤碼隨木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)),木塊受到的摩擦力是_____N,鉤碼受到的摩擦力是_____N;
(4)如果要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān),可以在甲圖的基礎(chǔ)上將木塊_____放在木板上,水平勻速拉動(dòng)木塊,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行比較。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),通過調(diào)整______來改變F1和F2的大小。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)F1稍大于F2時(shí),木塊依然能保持平衡狀態(tài),原因是_____________,請(qǐng)改進(jìn)該小組的實(shí)驗(yàn)方案:________。
(3)保持F1與F2相等,用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,松手后瞬間,木塊不能保持平衡狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)該滿足的條件是______。
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