(2012?泰安)如圖所示,工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m,在此過程中滑輪組的機(jī)械效率是( 。
分析:(1)從圖可知,該滑輪有2段繩子吊著物體,故S=2h,已知拉力的大小,可利用公式W=FS計(jì)算總功.
(2)已知物體的重力和物體上升的高度,可利用公式W=Gh計(jì)算有用功,已求出總功,可利用公式η=
W有用
W
計(jì)算機(jī)械效率.
解答:解:
(1)∵S=2h=2×1m=2m,F(xiàn)=250N,
∴W=FS=250N×2m=500J.
(2)∵G=400N,h=1m,
∴W有用=Gh=400N×1m=400J,
從而可知,η=
W有用
W
=
400J
500J
=80%.
故選A.
點(diǎn)評:此題主要考查功的計(jì)算,滑輪組的機(jī)械效率的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn),難度不大,屬于中檔題,應(yīng)清楚各功的計(jì)算,由圖得出n=2(直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)),計(jì)算出s=2h是本題的關(guān)鍵.
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(2012?泰安)如圖所示是物理教材中的一幅插圖--《魚在哪里?》,“劃船叉魚”的過程中,用到許多物理知識(shí).請你找出兩個(gè)“劃船叉魚”過程中的物理現(xiàn)象,填在下表中,寫出相對應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

物理現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 手能握住魚叉 摩擦力
1
看見水中的魚
看見水中的魚
光的折射
光的折射
2
船槳
船槳
杠桿
杠桿

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