【題目】星期天，小明約小剛逛公園。在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題。

（1）陽(yáng)光下，小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子，可以用光的_____知識(shí)來(lái)解釋�？匆�(jiàn)公園中紅色的花朵，是因?yàn)榛ǘ?/span>_____（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故。

（2）來(lái)到湖邊，小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋�？匆�(jiàn)的魚(yú)是光的_____形成的像。

（3）蜻蜓在平靜的水面上空飛行，蜻蜓在水中的“倒影”是它的_____（選填“倒立”、“正立”）的_____（選填“實(shí)”、“虛”）像；若蜻蜓距水面1m，他們看到“倒影”緊貼河底，則河底實(shí)際深度_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）1m；蜻蜓飛到地面上空卻看不到倒影，因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了_____（選填“鏡面”、“漫”）反射。

【答案】直線(xiàn)傳播 反射 折射 正立 虛 大于 漫

【解析】

(1)由于光是沿直線(xiàn)傳播的，射向地面的太陽(yáng)光被身體擋住，就在地面上形成了光線(xiàn)照不到的陰暗區(qū)，即影子；太陽(yáng)光照在紅色的花朵上，其他顏色的光都被吸收了，只有紅光被反射，所以呈現(xiàn)紅色。

(2)看到的水中的金魚(yú)，由于光的折射，從上面看時(shí)，會(huì)感到魚(yú)的位置比實(shí)際位置高一些，是魚(yú)的虛像；

(3)蜻蜓的倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象，其原理是光的反射，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知所成的像是正立的虛像，蜻蜓的像到水面距離等于蜻蜓到水面的距離，看到的河底是變淺了的虛像，看到蜻蜓緊貼河底，則河底的實(shí)際深度大于1m，蜻蜓飛到地面上空卻看不到倒影，因?yàn)楣庠诘孛姘l(fā)生漫反射的緣故。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中：

A.用鋼琴和小提琴演奏同一種樂(lè)曲時(shí)，很容易區(qū)分是哪種樂(lè)器演奏的。

B.把樹(shù)枝放到自行車(chē)的輻條中，研究自行車(chē)轉(zhuǎn)的快慢發(fā)出的聲音。

C.把發(fā)聲的音叉放到水中，激起水花。

D.在大鐘上綁一個(gè)小沙袋，讓沙子沿小孔流出來(lái)，在大鐘下放一張白紙，敲響大鐘，沿直線(xiàn)方向勻速拉動(dòng)白紙，看到沙子在紙上的圖形是個(gè)曲線(xiàn)。

（1）上面的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)有：__________。

（2）沒(méi)有說(shuō)明聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)又分別說(shuō)明了聲音的__________和___________特征。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可探究的科學(xué)問(wèn)題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問(wèn)，把疑問(wèn)陳述出來(lái)，就形成了問(wèn)題，但不一定是科學(xué)問(wèn)題。像個(gè)人愛(ài)好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問(wèn)題都不屬于科學(xué)問(wèn)題。比如，“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車(chē)的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問(wèn)題。

科學(xué)問(wèn)題是指能夠通過(guò)收集數(shù)據(jù)而回答的問(wèn)題。例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答。

并不是每一個(gè)科學(xué)問(wèn)題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問(wèn)題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”。一般而言，可以探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的。也就是說(shuō)，可以探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和自變量都是可以觀察或測(cè)量的。例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問(wèn)題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過(guò)改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化。

一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題可以有不同的陳述方式，常見(jiàn)的陳述方式有下列三種。方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？

科學(xué)探究的過(guò)程是圍繞可探究的問(wèn)題展開(kāi)的，正是由于有了可探究的科學(xué)問(wèn)題，才能使探究過(guò)程具有明確的方向。

（1）下列問(wèn)題中屬于可以探究的科學(xué)問(wèn)題的是________________。（多選）

A.哪種類(lèi)型的音樂(lè)更好？B.沿斜面下滑的物體運(yùn)動(dòng)到底端的平均速度與斜面坡度有關(guān)嗎

C.利用步長(zhǎng)能測(cè)量教室的長(zhǎng)度嗎？D.應(yīng)該鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具出行嗎？

（2）生活中小明發(fā)現(xiàn)同樣的一杯熱水，冬天室溫低時(shí)冷卻得快，夏天室溫高時(shí)冷卻得慢，請(qǐng)幫助小明同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)習(xí)中不但要學(xué)會(huì)物理知識(shí)，還要學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法。例如：研究電流時(shí)與水流進(jìn)行對(duì)比，這屬于運(yùn)用了_____法；研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時(shí)，引入“總電阻”，這屬于運(yùn)用了_____法；研究導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系時(shí)，需要運(yùn)用_____法。（以上三格均選填“理想實(shí)驗(yàn)”、“類(lèi)比”、“建立模型”、“等效替代”、“控制變量”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表所列是一些常見(jiàn)物質(zhì)在常溫下的密度值，請(qǐng)仔細(xì)觀察、比較表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？

一些常見(jiàn)物質(zhì)在常溫下的密度值（千克/米3）

固 體

液 體

氣 體

金

19.3×l03

水銀

13.6×l03

二氧化碳

1.98

鐵

7.8×l03

牛奶、海水

1.03×l03

氧氣

1.43

鋁

2.7×l03

水

1×l03

空氣

1.29

冰

1.9×l03

煉油、酒精

0.8×l03

氫氣

0.09

(1)常見(jiàn)物質(zhì)中，物體的密度一般是____________的。（選填“相同”或“不同”）；一般情況下，固體的密度____________液體的密度。（選填“大于”或“小于”）

(2)____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用手機(jī)上網(wǎng)看新聞。手機(jī)上網(wǎng)是通過(guò)_____傳送信息的，其在真空中的傳播速度為_____m/s。手機(jī)通話(huà)時(shí)，我們通過(guò)聲音的_____辨別對(duì)方身份，調(diào)節(jié)手機(jī)的音量是改變聲音的_____。手機(jī)上都有個(gè)LED燈，LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管，二極管是由_____（半導(dǎo)體/超導(dǎo)體/絕緣體）材料制成的。隨著科技的發(fā)展，利用太陽(yáng)能給手機(jī)電池充電已成為現(xiàn)實(shí)，太陽(yáng)能屬于_____（可再生/不可再生）能源。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】孫楊在里約奧運(yùn)會(huì)上奪得自由泳200m金牌。以50m為一個(gè)賽段，他在四個(gè)賽段的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆诖舜伪荣愔�，孫楊在第 ___________賽段運(yùn)動(dòng)最快，當(dāng)孫楊沖向終點(diǎn)時(shí)他觀察到岸邊觀眾正在向后運(yùn)動(dòng)，這是選___________為參照物的結(jié)果。

賽段

一

二

三

四

時(shí)間/s

24.47

27.11

27.25

26.60

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列問(wèn)題中，屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是

A. 是什么影響氣球貼到墻上？

B. 改變導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體的電阻會(huì)改變嗎？

C. 家庭電路中電流的頻率跟哪些因素有關(guān)？

D. 通電螺線(xiàn)管的磁性強(qiáng)弱跟線(xiàn)圈匝數(shù)多少有關(guān)嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種重要方法�？荚嚂r(shí)，小麗同學(xué)對(duì)所涉及的一些物品進(jìn)行了估測(cè)，其中合理的是（　　）

A.一支新的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為18cmB.人平靜時(shí)呼吸一次所用的時(shí)間約為9s

C.脈搏1分鐘跳動(dòng)的次數(shù)約為140次D.綠色蔬菜保鮮的適宜溫度約為30℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案