【題目】小明同學學習了家庭電路的知識后,在生活中更加注意觀察家用電器.

(1)如圖所示,他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機用的是三腳插頭,其銘牌上標有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示什么意思?

(2)小明同學仔細觀察三只插腳,又有新的發(fā)現(xiàn):標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些.他又查看了其它家用電器的三腳插頭,也是這種情況.它比其它兩腳稍長一些有什么好處?

【答案】(1) “10A”表示允許通過的最大電流;(2)標有“E”字的插腳為接地線,比其它兩腳稍長一些.這樣插插頭時能使家用電器的金屬外殼先接地,拔插頭時能使金屬外殼后離開地線,即使家用電器因絕緣不好漏電,也會使電流通過導線導入大地,人也就不會觸電

【解析】試題分析:(1“10A”表示允許通過的最大電流;(2)它比其他兩腳稍長一些,插插頭時能使家用電器的金屬外殼先接地,拔插頭時能使金屬外殼后離開地線,即使家用電器因絕緣不好漏電,人也不會觸電。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中

(1)把杠桿掛在支架上,實驗前沒有掛鉤碼,會發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾。可將右端螺母向____邊旋轉,能使杠桿在水平位置平衡(填“左”或“右”)。

(2)實驗提供10個鉤碼,杠桿上每格距離相等,調節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼,如圖所示,為使杠桿在水平位置平衡,請你在杠桿右邊掛上鉤碼(用二種方法),你的方法是___________。

(3)實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù),用同樣的方法一般要做三次以上的實驗,得到三組以上的數(shù)據(jù)并進行分析。這樣做的目的是_________。

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【題目】將裝有熱奶的奶瓶放人室溫的水中,圖甲容器中的水溫約為20℃,熱奶約為90℃,經(jīng)過一段時間,再測量一下容器中水的溫度和奶瓶中熱奶的溫度均為40℃.

(1)試在坐標系中分別畫出容器中水的溫度和奶瓶中熱奶的溫度隨時間變化的大致圖象________

(2)熱奶的內(nèi)能________,容器中水的內(nèi)能________

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【題目】如圖是利用電子秤顯示水庫水位裝置的示意圖。該裝置主要由滑輪C、D,物體A、B以及輕質杠桿MN組成。物體A通過細繩與滑輪C相連,物體B通過細繩與杠桿相連。杠桿可以繞支點O在豎直平面內(nèi)轉動,杠桿始終在水平位置平衡,且MO:MN=1:3。物體B受到的重力為100N,A的底面積為0.04m2, 高1m。當物體A恰好浸沒在水中時,物體B對電子秤的壓力為F1;若水位下降至物體A恰好完全露出水面時,物體B對電子秤的壓力為F2 , 已知:每個滑輪的重力為20N,F(xiàn)1﹕F2=27﹕7;喤c轉軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計,g取10N/kg。求:

(1)物體A的底部距水面深為0.75 m時,A受到的浮力F。

(2)物體A的密度ρA。

(3)如果把細繩由N端向左移動到N處,電子秤的示數(shù)恰好為零,NN﹕MN =17﹕60,此時物體A露出水面的體積V。

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【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示斷開所有用電器的開關,用一個普通的白熾燈L作為校驗燈與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,L正常發(fā)光說明L1_____;只閉合S、S2,L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2______(選填正常”“短路斷路”)。通常人體安全電壓不高于_______V,生活中要注意用電安全。

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【題目】某金屬塊在空氣中用彈簧秤稱得其重為5.4牛,將該金屬塊浸沒水中稱(如圖甲所示),彈簧秤示數(shù)為3.4牛,此時該金屬塊受到水的浮力為_____牛;如果將金屬塊浸沒在另一種未知液體中稱(如圖乙所示),彈簧秤示數(shù)為3.8牛,則該液體的密度為_____千克/立方米。(已知水的密度是1.0×103千克/立方米)

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【題目】乘客隨自動扶梯由底端勻速上升至頂端的過程中,乘客的重力勢能_____,機械能_____。為了節(jié)能,在扶梯底端前1.5m安裝了如圖所示紅外系統(tǒng):乘客通過時,紅外傳感開關被觸發(fā),扶梯啟動,同時計時器開始計時,若在設定時間t內(nèi)無乘客通過,扶梯將停止運行,已知扶梯長10m,從啟動到勻速運行的v﹣t圖象如圖所示,若乘客步行速度在0.5m/s~1.5m/s之間,為確保安全,設定時間t應至少為_____s。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R110 Ω.當閉合開關S,滑動變阻器滑片Pa端移到b端,兩電表示數(shù)變化關系用圖線段AB表示.求:

1)電源電壓;

2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù).

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【題目】探究串聯(lián)電路的電壓關系的實驗電路如圖甲所示。

1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇_____(選填相同不相同)的小燈泡.(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該_____。

3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在BC之間。小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?_____為什么?_____。

4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理?_____。理由是_____。

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