【題目】小明用彈簧測力計兩次沿水平方向拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示．其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，相等時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（ ）

A．F1＞F2 W1＞W(wǎng)2 B．F1=F2 W1＞W(wǎng)2 C．F1=F2 W1＜W2 D．F1＜F2 W1＜W2

【答案】B

【解析】

試題分析：（1）彈簧測力計拉動木塊在水平面上勻速直線運動時，水平方向上木塊受到拉力和滑動摩擦力作用，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力．

（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．

（3）根據(jù)W=FS判斷拉力做的功．

解：（1）根據(jù)圖象可知，物體兩次都做勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，由于壓力和接觸面的粗糙程度相同，因此滑動摩擦力相等，拉力也相等，即F1=F2．

（2）從圖象中可以判斷出相同時間內(nèi)第②次通過的距離小，根據(jù)公式W=FS，當(dāng)拉力相等時，通過的距離越大，拉力做的功就越大，即W1＞W(wǎng)2．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是第一實驗小組探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）實驗中將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整__來改變拉力的大�。�

（2）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的原因是__．

（3）當(dāng)小卡片平衡時，如果將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度后再松手，他們設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要__”．

（4）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是__．

（5）在探究同一問題時，第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為第一組的實驗優(yōu)于第二組的實驗，其主要原因是__

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少阻力對實驗結(jié)果的影響

D．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水．求：

（1）距容器底10cm的A處水的壓強；

（2）容器對水平桌面壓強．（g取10N/kg）（P水 =1.0×10 3 kg/ m3 ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是（ ）

A、學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲

B、人們聽不見蝴蝶飛行的聲音是由于其響度太小

C、只要人的辨別能力強，在何處都能辨別出回聲和原聲

D、樂音不能在水中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】乘客乘坐的火車向東行駛，若乘務(wù)員由車廂尾走向車廂頭，則乘客看到車外的樹木是向______運動的，乘務(wù)員看到乘客是向______運動的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與導(dǎo)體電阻大小有關(guān)的物理量是（ ）

A、導(dǎo)體中的電流 B、導(dǎo)體兩端的電壓

C、導(dǎo)體的質(zhì)量 D、導(dǎo)體的橫截面積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是（ ）

A．閱覽室內(nèi)絮絮細(xì)語

B．物理課時，聽到隔壁教室傳來的歌聲

C．午睡時突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲

D．坐在報告廳聽到臺上雄辯有力的演講聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖船閘

（1）潛艇在水中受到浮力，這個浮力是________對________的作用，浮力的方向是_________________。

（2）如圖所示，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游。船進(jìn)入閘室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D，再打開閥門_____，當(dāng)閘室中水位與上游水位______時，打開閘門C，船駛?cè)肷嫌�。下列實例中與船閘工作原理不同的是__________（填序號）。

①茶壺 ②鍋爐水位計③ 注射器吸取藥液

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于紅外線應(yīng)用的是 （ ）

A．醫(yī)院、飯店常用的滅菌燈

B．電視機遙控器

C．驗鈔機

D．醫(yī)生用B超檢查身體

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同步練習(xí)冊答案