（2015?河池）兩個實心物體a、b的體積與質量的關系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

　 A． a的密度是b的密度的2倍

　 B． b的密度是a的密度的2倍

　 C． a的密度是0.5×103kg/m3

　 D． a、b的密度與它們的質量、體積有關

　


A解：

由圖象可知，當Va=Vb=2×10﹣3m3時，ma=4kg，mb=2kg，

則a、b的密度分別為：

ρa===2×103kg/m3，

ρb===1×103kg/m3，

所以ρa＞ρb，且a物質的密度是b物質密度的2倍，故A正確，BC錯誤；

因為密度是物質本身的一種特性，所以a、b的密度與它們的質量、體積無關，故D錯誤．

故選A．

點評： 本題考查了學生密度計算和密度及其特性的理解，考查了學生根據(jù)物理知識分析圖象的能力，這類題在試題中經常出現(xiàn)，一定要掌握解答此類題的方法，注意圖象中的單位．

　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功（　�。�

A．杠桿最多            B．斜面最多　C．滑輪組最多　　D．一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•慶陽）如圖所示的物態(tài)變化中，屬于升華現(xiàn)象的是（　　）

　    A． 霧凇的形成       B．  樟腦丸變小

　    C． 屋檐下的冰凌   D． 冰棒周圍的白氣

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?慶陽）如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置：

（1）讓凸透鏡正對著太陽，得到圖甲所示的光路圖，可知凸透鏡對光線有　　作用，其焦距為　 cm．

（2）將蠟燭、透鏡和光屏按圖乙所示位置放置，把光屏向　　（填“左”或“右”）移動，可以在光屏上得到清晰的，倒立的　 （填“放大”或“縮小”）的實像，生活中　　 就是根據(jù)此原理制成的．

（3）小王實驗時，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像成在了光屏的上策，為了使燭焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央，那么接下來他的操作是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•河池）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

　   A．  市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲

　   B．  聲音在真空中傳播的速度是340m/s

　   C．  用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明超聲波能夠傳遞信息

　   D．  “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?河池）如圖所示的四個裝置可以用來研究有關物理現(xiàn)象或說明有關原理，下列表述正確的是（　�。�

　 A． 可用來研究電磁感應現(xiàn)象 B． 可用來說明電動機原理

　 C． 可用來說明發(fā)電機原理 D．可用來研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•河池）把R1=6Ω和R2=9Ω的兩個電阻并聯(lián)接在電源電壓為3V的電路兩端時，通過R1、R2的電流之比為　　　　　　，在相同時間內R1、R2產生熱量之比為　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


粗細均勻的電熱絲放入一壺水中，通電一段時同將水加熱至沸騰。若將電阻絲對折并聯(lián)后放入同樣一壺水中，通電到將水加熱至沸騰．所需時時間與第一次的通電時間相比 (電源電壓恒定，不計一切熱損失)。下列判斷正確的是 

A相等    B增加    C減少    D無法確 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“滑動摩擦力的大小﹣與哪些因素有關”的活動中，小明同學提出了以下猜想：

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關．

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關．

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關．

小黃同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

①在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動．

②對比圖中甲丙兩個探究過程，可以驗證猜想C．

③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為 N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 N．

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